有道精品课网课官网 你们怎么看公开课？
你们怎么看公开课？
公开课是由编剧、导演、演员和观众预先排练的电影。理想是充实的，现实是骨瘦如柴的。公开课从选课到教学计划设计，再到教学资源和教具的准备，最后到公开讲座，需要几天甚至更多的时间。
作为一名教师，教学计划的设计是经过多次修改后最终确定的。根据教学计划，选择制作课件，注意课堂语言的衔接。在公开课之前，我们应该试着在我们学校教几次，练习很多次。在讲座的前两天，我们需要在课堂上渗透（也就是说，学生的答案都是设计出来的）。
只要教师能从课堂上吸收新的教学方法，最终的目的就是使用它。
公开课不适合正常教学，虽然老师也在备课，但公开课的形式不适合正常的日常教学。因为这种课既费时又费力。
学校公开课的实质是什么？有存在的价值吗？
我校是百年名校，四川省一流示范校，我市“八大金刚学校”之一。有300多名教师。近年来，退休教师较多，每年新教师约20人。
为培养新教师，我校每年举办青年教师班级竞赛，评选一、二、三等奖，极大地提高了青年教师的积极性，班级水平迅速提高。除学校比赛外，还积极参加国家、省、市比赛，获奖。同时，我们学校还选派青年教师到校外学习。现在我们学校的青年教师起到了半边天的作用，使自来水不腐，红雀不蛀。
不可否认，公开课和优质课水平越高，竞争水平越高，课后收获越大。因为高水平的公开课都是专家打磨的，我们不得不承认，很多专家都有真才实学。我们青年教师如何提高教学水平？在我县偏远的学校，青年教师在学校里缺乏“擦亮”。他们来县城参加比赛，开了很多玩笑。
]（图片来自互联网）
公开课和家常课，你如何取舍？
各有各的优势，家庭式侧重于教会，公开式侧重于大众
公开课为什么很少讲作文？
这个问题我回答得再恰当不过了，因为我是一名语文教师，我担任语文教研组组长已经30多年了。我们学校的教学和科研活动是正常的。每学期有15节汉语公开课。除了我，没有一个老师开过作文公开课。为什么？我认为有以下原因：
第一，教材的原因。教材中的作文是以练习的形式进行的。只有一个简单的主题和要求。教学参考书中只有几个单词。市场上销售的《教案》一书，只要是写作教案，就不是很多干货。
2、能写文章的老师很多，但每所学校都很少。老师的写作水平不高。指导学生写作文显然不是他的强项。公开课是展示自己水平的平台。他会扬长避短，自然而然地选择自己最好的班级。
3、由于学生的原因，作文课是对学生想象力和语言表达能力的考验，也是语文课上让学生头疼的问题。有的学生甚至对作文课有恐惧心理，以致课堂上很难很好地配合，导致课堂互动不畅，这让老师很尴尬。
以上只是我的观点。欢迎您在评论部分发表意见。演讲者是无辜的
标题课程不需要满分，对创作者没有其他影响。
头条公开课是头条为了提高创作者的写作能力，让创作者熟悉写作规则而开设的。它是免费的，它也会给那些学习好的创作者奖励。公开课对创作者很有帮助，不会因为没有满分而受到影响。
对于头条公开课的培训老师，他们将对提交的作品进行评分。如果没有满分，他们会提出需要修改的意见和建议。这是对创造者最大的帮助。
熟悉规则，提高写作能力，应该是每一位刚接触自媒体写作的创作者的梦想。在公开课上，我们可以学到知识，只奖励不惩罚，所以我们应该好好利用它。
头条课程没有满分，要一直考到满分吗？有什么影响？
我最近在头条课上做作业。
参加标题公开课对认证的影响很小。学习之后，你就有了回答问题的能力，而且认证也很容易通过。当然，你的水平很高，不用学习就可以通过。不上公开课就没有影响。
过去，我写文章，用几句话回答问题。下课后，我写了更多的单词。我知道回答问题不仅仅是回答问题，而且是扩展答案。我还添加了图片和视频来回答图片和图片。我继续学习，没有达到满分。
视频拍摄也有所改进。真正的人敢于出现在镜头上。他们开始起草时口吃。现在，他们不起草时说得很流利。他们继续努力学习并获得满分。
不参加头条公开课有什么影响？
刚刚走上岗位的年轻教师，应该能够迅速准备一堂高质量的公开课。首先，他们应该虚心学习，找一个好老师。为了进入课堂，你必须多听师父的课，并邀请师父和他的同事多听自己的课。只有这样，你才能扬长避短，学会驾驭课堂的技巧，才能更快地成长。
高质量的公开课绝不是个人的努力，而是教研组集体智慧的结晶。通常，公开课结束后，教师要邀请教研组来备课。首先，他们谈论课程。然后，根据这些思路，对导学方案的合理性、创设交流情境、把握重点、突破难点、活动设计、知识延伸、教学评价、创优点等问题进行了探讨。然后，老师修改教学计划，请老师指导他们考虑。
一个好的教学计划不一定就是一个好的公开课。为了有一个好的公开课，我们必须尝试这门课，因为实践是检验真理的唯一标准。通过实验，我们可以进一步发现其中的不足，特别是学生的反思和教师在课堂上的表现。然后我们应该和老师交流和讨论。我们应该根据课堂上的每一个环节进行润色，有时我们可以细化到不得不修改一个词的解释的程度。总之，台上1分钟，台下10次，准备一堂高质量的公开课，开一堂好的公开课，没有大量的练习，很难安心
青年教师如何快速准备好一堂能震撼人心的优质公开课？
感谢您的邀请。虽然我从未在幼儿园工作过，但我想谈谈我作为家长的个人看法，供大家参考。
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让我们举一个简单的例子。老师已经完成了一个手工作业（简单的孩子做，复杂的你先做），但后续的装饰必须由孩子完成。我相信他们愿意为贵公司来中国。
我真的没有这方面的经验。我个人理解。供公众参考。
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