23种设计模式 教学系统设计的过程模式？
教学系统设计的过程模式？
教学系统的设计过程模式是一套程序化的步骤。教学系统的设计过程模式有多个阶段。然而，所有的教学系统设计过程模型都包含四个基本要素：学习者、目标、策略和评价。我们认为，不同教学体系的设计需要不同的教学体系设计过程模式；在不同的教学条件下，应该有不同的教学体系设计过程模式，这主要包括三点：一、教学体系设计过程模式是教学体系设计实践的再生产。b、 它是理论性的，代表了教学体系设计的理论内容。c、 它是教学系统设计理论的一种简单形式和简单体现。教学系统设计模式有很多种，但从其理论基础和实施方法来看，不超过三类：一是“以教为本”的教学系统设计模式；二是“以学为本”的教学系统设计模式；三是“以教师为主导，以学生为中心”的教学系统设计模式“主导主体”模式）；该模式的教学系统设计过程是在教学部门的实际工作中进行统一设计的，主要功能如下：1）作为相互沟通的有效手段。
②作为教学系统设计活动管理的指南。
③作为设计过程决策的依据。它可以帮助设计师在设计过程中做出有效的选择和决策
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按照惯例，无论什么样的教学设计模式，都有几个基本要素：指导思想和理论基础；教学任务和教学对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。
1）教学指导思想和教学理论
2）教学分析（教材分析和学习情境分析）
3）教学目标设计
4）教学重点难点设计
5）教学过程设计
a）教学情境设计
b）教学导论设计
C）教学设计
3）教学内容设计教学模式
d）教学总结设计
e）教学黑板设计
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