教学设计基本步骤 虽然已经进入了科技时代，但有些学校非要逼着老师写纸质教案，不要电子教案，对此你怎么看？

虽然已经进入了科技时代，但有些学校非要逼着老师写纸质教案，不要电子教案，对此你怎么看？

我认为五年以下教学经验的教师手工写纸质教案是正确的。

首先，不到5分钟，电子教案就完成了，很容易敷衍。网上有各种年级和科目的电子教案。我们只需要输入主题搜索，许多教案就会出现在电脑上，然后下载下来，我们的电子教案就可以完成了。

第二，青年教师可以备课、备课、练字，在头脑中认真思考课堂教学的每一个环节。

许多在线电子教案与我们使用的教材不同。如果我们的老师不熟悉自己的教材，形成自己的体系，就不利于我们对教材的掌握。

在线电子学习计划的内容、深度和难度往往不同于我们所教的学生。如果在网上抄袭电子教案，就不能达到“备课”的目的。

一味依赖电脑，我们老师的三个字就浪费了。教师的笔和粉笔字对学生的影响很大。往往老师的笔迹好，学生的笔迹好，很多学生的成人字体和我们老师的差不多

老师的手写纸教案可能会慢一点，但脑子里思考的过程要长一点，对课堂的预测要多一点。，中国新东方杨国伟是两个大家伙，数学推荐周帅，不管是实力还是性格，让人无话可说我推荐夏梦迪做物理。他不是很有名，但他很强壮。他主要上离线课程。很难找到一门课。李铮很高兴学化学。他全面的快乐学习理论非常好，比有道强得多。在英语中，徐蕾站成一行，徐蕾无条件地站成一行

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