恩卡机器人创客教育 机器人创客教育会成为未来教育培训的主流方向吗？
机器人创客教育会成为未来教育培训的主流方向吗？
大家好，我是山东虎。让我谈谈我自己的观点。
1、教育培训分类
1。文化课培训是针对初中和高中学生的。因为孩子们面临着升学的压力，而现行的高考制度，分数是唯一的标准，所以很多初中和高中的孩子需要弥补文化课上的差异。
2. 艺术与体育训练，从小学到初中，学生选修专业，目的也是为了进入自己理想的大学。
3. 兴趣培养，主要针对小学生，不走专业发展之路，纯粹是孩子的兴趣，在游戏中发展智力，对学习很有好处。机器人制造者教育属于这一类。
2、机器人制造者教育会成为主流吗？我只能说，机器人创作是未来教育培训的主要方向之一。因为创新教育的种类比较多，机器人是一个大类，还有一个大类，就是三个模块一个电工程。
1. 机器人制造者教育有很多种，比如大家都熟悉的乐高项目。事实上，机器人有很多种。常见的是完成机器人的创造性构造，对机器人的动作进行编程和控制，从而完成指定的任务，如机器人的空间规划、机器人的搜救、机器人的灭火等。
2，三个模型，一个电源，简而言之，就是模型船模型，一个是指无线电侧向技术，特别好玩。其中，模型飞机是主流。你喜欢四轴无人机、固定翼飞机等，锻炼孩子的手和脑，真正提高孩子的综合素质。综上所述，未来客户教育的主流是其中一种，另一种是三种模式。制造者有很多种。目前，这两个绝对是主流。比如虚拟现实技术等等，由于技术的原因，这些都太小了。然而，科学技术的发展日新月异，未来的创客教育难以想象。
机器人教育的前景如何？
今年年初，教育部颁布了《义务教育小学科学课程标准》，教育部文件首次对科学教育的重点进行了细化。随着steam（科学、技术、工程、艺术、数学）教育理念的普及，教育机器人逐渐形成了一个细分的教育范畴，其市场前景和市场规模非常可观。
目前，在北京、上海等大城市，很多学校都开设了“机器人”相关课程。去年，北京师范大学智能学习研究所预测，未来5年全球教育机器人市场规模将达到111亿美元，教育服务机器人的服务和内容收入更可能占据整体市场的77%以上。
然而，目前家庭市场对教育机器人还没有深入的了解。一些家长说，他们不知道教育机器人是为了什么，他们觉得更像玩具。造成这一问题的主要原因是当前学校教育缺乏课程设计和探索。从传统的知识传授方式到引导学生发现问题、解决问题，教育工作者还有很多工作要做。
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