c++教程 你觉得，把课上得有趣能作为教学的核心追求吗？
你觉得，把课上得有趣能作为教学的核心追求吗？
我们提倡快乐教学法，其目的是激发学生的学习兴趣，鼓励学生参与互动，培养学生主动学习的习惯。
老师的讲座很有意思，学生也爱听，但一定要围绕课文的主题来进行，而不是离开课本随便讲，这样会导致错误。
总之，有教学经验的教师在设计学习计划时会以学生为向导，尽量把抽象的内容具体地表现出来，巧妙地贯穿师生互动过程中的知识点、重点和难点，让学生在愉快的氛围中接受新知识。
教学目标不明确的教师往往不认真备课，临时抱佛脚，把所谓的奇闻轶事灌输给学生，以满足他们的好奇心。这样的老师教学成绩无疑很差。
有什么具体的方法可以让学生的课堂学习变得更有趣？
谢谢
！表扬胜过批评！下课后，有些孩子做小动作，你可以说：“看，XX坐得多好啊！这时，全班同学都要坐直了！你应该抓紧时间教书。
做一个有趣的演讲。为什么张肇中将军谈国事这么有吸引力？好笑！教师有教学任务，学生要认真听讲才能达到教学目的！其实，学生的坚持时间长达20分钟，所以老师要不断组织教学，吸引学生。
教师自身要有魅力，如：写漂亮的硬笔字，衣着整洁，平易近人！同学们欣赏你，他钦佩你，他喜欢听你讲课
头条里很多老师拍的数学教学视频是怎么拍的？要准备哪些设备？
1. 最简单的方法。直接打印标题，买一个顶框，把手机放在上面，边说话边录音。目前，大多数作者都是这样记录的。
2. 给电脑讲课，直接录制屏幕，清晰度高，文件小，不受光线影响。
3. 就像学校一样，你可以站在黑板前，直接用手机录下你的课（你可以用镜头展示真实的人）
4。一体式教学机，档次较高。
5. 一体式教学机，自制动画演示，带几何画板。
一般来说，对于黑板或一体机来说，最好的录音设备是单反，它在静态录音方面更强大。
怎么能把语文课上得生动有趣？
让语文课生动有趣是一个有趣的问题。我想告诉你的是，有些语文课可以生动有趣，有些则不容易。如习题评价课、知识讲解课、文言文课等。至于哪些语文课能生动有趣，我们该怎么教呢？
了解学生的心理需求是上好语文课的前提
首先，要真正了解学生的心理和需求，而不是为了好玩和好玩，完全离开语文课的教学目标，讲故事、聊天。这是不负责任的。这是错误的。第二，语文教师要深入学习教材，精心设计教学计划。挖掘教材的重点和难点，学生容易忽视的地方，容易怀疑的地方，这些地方往往有思考的价值，而思考往往带来真正的乐趣。
第三，语文教师要广泛阅读，广泛搜集教材，寻找生动有趣的事例，新鲜生动的信息，贴近学生的生活事例，并熟练运用于教学实践。
第四，语文教师要多阅读专业书刊，向著名专家学习。借鉴著名教学案例的成功经验，可以迅速提高教学水平。如果你很容易掌握，教学就很容易变得生动有趣。
第五，语文教师要向网络主播、综艺主持人、流行歌手学习，提高语言表达能力，使教学生动有趣。
第六，语文教师要多了解同年级其他学科的教学内容，有时引入其他学科可以提高教学兴趣。
把教室搬到自然中去，与其他学科联系起来，也是语文课的一个好方法
你好，我很高兴回答你的问题。
我女儿初中时喜欢折纸。她在学校参加了折纸兴趣班。兴趣班上，她在老师的指导下，有共同兴趣的学生互相学习交流。她还在网上买了一些折纸书，课后还经常从书本上学习折纸技巧。当她叠起一幅漂亮的作品时，那种幸福的表情让我觉得很幸福。你学得越多，技巧就越强。折纸是一种很好的爱好。
比如折纸微信群等，有共同爱好的朋友互相学习交流，叠出好看好玩的作品并不难。
看视频很直观，任何有趣好看的折纸都可以学习。
这是我女儿买的一本折纸书。内容很全面，供参考。
我希望我的回答能帮助你。
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