小学语文三年级试卷 小学三年级的孩子语文成绩不好,应该怎么辅导？
小学三年级的孩子语文成绩不好,应该怎么辅导？
我曾经从事语文和作文教学多年。我知道三年级语文是一个分水岭，因为三年级语文不再像一年级和二年级那样只进行单词训练和简单的句子记忆与模仿。三年级语文从句子的转化和应用到阅读理解和作文有很大的高度，所以有的孩子已经掌握了语文学习的阅读技巧和句子的转化和使用，有的学生在大量的单词和句子面前对一些知识点有点茫然，如果不采取补救措施，后果将越来越严重。
我曾经辅导过一个朋友的孩子。当时，由于孩子的父母在外打工，孩子在家和爷爷奶奶一起读书。三年级时，数学和英语还可以，但语文却直线下降。我花了一个月的时间，一天一个小时，成功地把孩子的语文成绩从75分左右提高到95分以上，所以三年级的语文成绩不好，或者说不好，毕竟那些一向擅长辅导的人不会留下太多。
现在我想和大家分享一下我对这个学生的辅导方法和技巧：
如果三年级的学生对单词等基本东西把握不牢，会直接影响到学生的整体成绩。如果地基不牢固，会造成小分数的频繁丢失。所以小分数总计达一个大数，所以必须巩固基础。
一般来说，听写两次正确率为100%。在那之后几乎没有什么错误。
2. 对于那些在写作时出现“缺胳膊缺腿”现象的，让孩子们展现自己的写作秩序，静下心来。一笔一笔地打开写，总比改正十个错误好。
3. 为了提高儿童对词汇的理解能力，笔者结合同义词和反义词的不同用法，对句子进行了说明和解释，从而为提高句子语言的意义奠定了基础。
三级句子转换在二级把字句、被字句、陈述句的基础上，增加了把字句与反问句的转换。
1. 陈述句与反问句的转换是高三英语教学中的一个难点。我们应该教孩子们如何改变。虽然有些学生只能通过语感来改变正确的教学方法，但通过这种教学方法可以保证较低的错误率。
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