安卓手机怎么root教程 为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗？
为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗？
我是一名初中英语老师。我儿子上小学四年级。让我谈谈我的观点。
现在小学一年级就开始学英语了，教学要求不高，只需要读几个简单的单词，不需要背。一开始，我儿子很感兴趣。他仔细地读了一遍，很容易就看准了。后来随着教材的逐步深入，单词的数量和音节都增加了，儿子读起来非常困难。在学校，一个班主任要教近60个学生，每个学生的接受能力不一样，还要完成教学任务，所以不可能每个人都在教室里看书。学生们非常喜欢读书。如果他们在课堂上不学会记忆，课后会很难。我儿子基本上晚上回来，我得重复很多遍。如果他遇到一个不识字的人，他根本不会看单词的字母构成。他会想当然地盲目阅读。他不会想到字母P不会读作/K/等等，更不用说元音了。
这实际上是不学习语音的结果。
当我刚开始教初中的时候，试卷上有一个项目是识别单词的发音。实际上，这是为了调查学生对语音的掌握情况。这也迫使教师认真教授语音。但是现在的试卷中没有这样的项目，所以老师和学生对音标的重视不够。现在学生识别和记忆单词的时间会更长。语音掌握得好，看到一个新单词，即使不知道意思，也基本能读出。此外，当背诵单词时，学生会发现背诵和拼写单词很困难。事实上，音标掌握不好仍然是一个问题。如果你精通语音学，只要能读懂一个单词，基本上就可以按照语音学的规则拼写这个单词。
现在我儿子上四年级了，课本上还是不需要音标的。所以，现在他死记硬背单词，这需要更多的时间，很容易忘记。再长一点，再让他背诵单词，基本上只能盲目背诵。
因此，我认为语音是学习英语最重要的一步。小学生不学拼音是不对的，包括初中生。
当然，这只是我个人的观点，朋友可以在下面留言讨论。
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