公开课说课稿 公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？

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对于班级来说，这叫做研磨，研磨过程本身也是一种改进。对于观众来说，会有很多收获，特别是对于年轻教师来说，如果他们多听这样的课，他们的成长和进步就会加快。当然，这种磨合班，最好不是针对同一批学生，要知道

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