ios10清除越狱环境 没有语言环境，如何开展英语启蒙？

没有语言环境，如何开展英语启蒙？

英语是一门外语，没有语言环境是正常的，但这并不意味着没有语言环境就不能启发英语。家长应该做的是尽可能创造一个语言环境。

有些家长说他们不会说英语。他们如何为孩子创造一个环境？事实上，这样更好。最可怕的不是家长不会说英语，而是用半瓶醋来教孩子英语。

在双语环境下，幼儿“两种语言都达不到母语水平”，怎么办？

你好，我是露露小姐。我很高兴回答你的问题。

基于儿童吸收性思维的发展特点，儿童从出生起就忍不住吸收周围成年人提供和做的东西。成人是口腔环境中最重要的教具。孩子吸收的不仅是口语的声音，还有肌肉运动的方式，大人的口音，大人的语气，甚至连孩子都不懂的同时，也吸收了口语的意思。

因此，原则上双语环境不会对儿童的语言发展造成太大的障碍。

但从事儿童语言启蒙的成人必须了解儿童语言发展过程中的特点和规律，才能掌握正确的儿童语言启蒙方法。例如：

1。启发孩子的语言不是简单地教孩子说话，也不是简单地听他们说话。相反，要注意成人的说话速度、表情、口型等，力求简洁明了；

2。我们要根据不同年龄段的孩子，注意不同的启蒙技巧和方法。在一岁半之前，我们应该让孩子在双语环境中通过夸张的表情、口型和实物来充分地模仿，我们需要更多地注意固定的语言说话者，也就是说：如果妈妈和宝宝都说汉语，那么我们应该让妈妈说汉语，而且爸爸和宝宝都会说英语，那么我们就应该站在孩子面前，爸爸应该尽量一直说英语。让孩子把语言和角色联系起来。

这样，在多语言环境中就不会有语言发展的落后。

以上分享仅代表个人观点，仅供参考。

在多语言环境，婴儿学习语言是否会有障碍？

宝宝出生后，她第一次听到父母的话。过了很长时间，她开始接受和理解他们的话，主要是基于他们的话。在这个时候，如果有其他语言，她将不理解他们，并感到困惑。但她也会向父母求助。只要用眼睛看着她的父母，好好帮助他们。应该说，多语种环境对幼儿的语言学习没有直接影响，也不会形成障碍。

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