互联网应用有哪几类 为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？

为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？

我是一名大学教授。对于本科专业技术人才的培养，我早就提出了自己的看法。我个人认为，本科层次培养专业技术人才是完全正确的，符合中国社会经济发展的需要。目前，人们普遍认为学术层次是大专、本科、硕士、博士，并逐步提高，但按我国传统学科分为四个层次。由于我国不重视职业技术人才的培养或对职业技术教育认识不足，我们把职业技术教育等同于专科层次的专业教育。综合结果是，社会普遍认为职业技术教育毕业生是大专生，具有高等教育程度最低等特点。实际上，这种认识是不科学的，或者说是不恰当的，严重影响了职业技术教育的发展和人才的培养。对于我国社会经济的发展来说，是需要大量的职业技术人才的，这种人才是面向企业的需要。但我国现行的教育体制还没有培养出这样的人才。也就是说，综合素质好的高中毕业生进入本科，走上了本科、硕士、博士的发展道路。然而，综合素质不足的高中毕业生只能选择上高职院校。这就造成了毕业生与企业需求的严重差距。一方面，企业专业技术人才不足。另一方面，许多本科毕业生找不到合适的工作。目前，这项改革的方向是正确的！这将大大提高职业技术教育招生的起点和质量。综合素质较好的高中毕业生可以选择本科层次的职业技术教育专业。高等学校及其师资队伍、实验室、实训基地等资源可以用来培养职业技术人才。这将使我国高等教育体系更加完善，人才培养更加多样化，不再走独木桥，沿着本科、研究生、博士的路线向上发展。事实上，社会经济发展需要各类人才，不仅需要大量的学术研究人才，更需要大量的专业技术人才。对于年轻人来说，并不是所有人都适合攻读硕士或博士学位。青年分流不仅是社会经济发展的需要，也是人才培养的重要一步，对统筹优化人才资源极为有利。在我看来，我们应该逐步考虑建立具有硕士水平的职业技术教育，鼓励和支持更多的年轻人走上职业技术教育的道路，发展成为技术技能专家。

互联网是怎样应用的？

感谢您的邀请。互联网是御宅族的游戏，是女性的购物场所，是商人的市场，是食客的餐馆，是渴望知识的人的图书馆。借用李小龙的话，网络就像水。不管你用什么容器来装它，它都是什么形状。如何用它来看看你需要什么

零基础摄影，如何用它开始？既然是零基础，就要从最基本的事情做起，根据我的经验提出一些建议，供大家参考。

充分阅读相机手册，看看有什么问题不明白，请有经验的摄影老师指导。这一步的关键是要熟悉你的相机。主要内容包括：如何打开和关闭相机，如何安装电池和存储卡，如何更换镜头，如何维护相机等；熟悉主要按钮的功能，知道这些功能可以发挥什么功能，什么时候使用某个功能等

相机的基本设置，包括灵敏度、白平衡、像素、分辨率、色彩模式、图像格式等，只有掌握相机的设置方法，才能更容易地使用。

需要掌握的基本使用方法有：如何选择曝光模式、测光模式和调焦模式；如何使用曝光补偿和多次曝光；如何确定帧；如何熟悉和处理光圈、快门和灵敏度之间的关系；等等。

掌握构图的主要形式和构图元素的布局，知道如何选择拍摄角度，如何突出主体，如何使用前景和背景，如何控制景深，如何达到平衡和对比；熟悉光线、色彩的使用，线条和色调等摄影语言技巧，是了解提高作品思想性和艺术性的主要途径。

学习上述四个方面大约需要2-3个月。如果有老师的指导，起步会更快。然而，熟练程度还需要一个过程，熟练程度取决于实际应用。因此，要坚持学习与应用相结合，在应用中巩固学习成果，在实践中发现问题、解决问题。（原图片/夏雪）

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