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两独立样本t检验spss spss配对样本t检验结果分析?

浏览量:2994 时间:2021-03-23 22:03:52 作者:admin

spss配对样本t检验结果分析?

最低0.27元开库会员,查看完整内容>原始出版者:SPSS应用2113t检验AAAA配对样本科室:基础医学院5261:10生物技术课1姓名:学号:SPSS应用4102配对1653样本t检验1。配对样本t检验介绍配对样本t检验可分为以下两种情况:1。同源配对:也就是说,同质受试者用两种不同的方法治疗。1自我匹配:(1)一组同质受试者接受两种不同的治疗。(2) 同一组受试者治疗前后是否有差异。2配对样本t检验的注意事项在配对样本t检验中,强调被试必须是同质的,目的是消除附加变量的影响,这样可以更好地反映自变量和因变量之间的关系。三。配对样本t检验的统计原理。配对样本t检验的过程是判断两个同质样本经两种不同处理后是否存在差异,或一个样本经不同处理后是否存在差异。该检验的目的是根据样本数据判断样本来自的配对总体的平均值是否存在显著差异。统计学上,如果显著水平α=0.05,如果P> 0.05,差异不显著;如果P< 0.05,差异显著。4配对样本t检验的步骤:1。提出假设:建立虚无假设H0:μ1=μ2,即假设两个测试结果没有显著性差异,即训练方法对下肢爆发力没有影响。根据“小概率原理”,确定了假设的显著性水平α。一般以5%和1%两种概率为标准,记为α=0.05和α=0.01。资料收集:采用实验法。5实验操作:对某保健食品进行效果检验,16例高血压、高脂血症患者服用该保健食品一疗程,检验

方法/步骤,点击菜单栏中的“分析”--“比较平均值”--“配对样本t检验”,进入“配对样本t检验”对话框,如下图所示。本案例是为了检验参加暑期数理化培训班后,一个班的学习成绩是否有显著变化。按住Ctrl键,分别选中“数学1”、“数学2”、“化学1”和“化学2”,进入“成对变量”列表。单击“选项”设置置信区间百分比“置信区间百分比”默认为95%,不需要修改;如果测试更严格,可以将95%更改为99%。单击“继续”。单击“确定”。这里的“bootstrap”并不常用,所有命令中的“paste”选项都是将命令的语法粘贴到语法编辑器中。在“结果输出”窗口中查看结果。当sig值小于0.05时,我们应该拒绝原来的假设,即参加夏季数学和化学培训班后,学习成绩有显著变化。结束语:应区分单样本t检验、独立样本t检验和配对样本t检验。

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