2012福建省信息技术学科考试大纲考点解析(新整理)
福建省信息技术学科考试大纲考点解析第一模块——信息获取一、考试内容1、信息的基本概念及基本特征（1）理解信息的基本概念 P2a. 信息论的奠基人之一香农从通信工程的角度，认为信息是“用来消除不确
福建省信息技术学科考试大纲考点解析
第一模块——信息获取
一、考试内容
1、信息的基本概念及基本特征
（1）理解信息的基本概念 P2
a. 信息论的奠基人之一香农从通信工程的角度，认为信息是“用来消除不确定性的东西”。 b. 控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三类资源。
c. 我国信息论学者钟义信教授认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
（2）能描述信息的基本特征 P2-3
信息的一些重要特征：传递性、共享性、依附性和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性。
（3）了解信息的基本载体形式 P8-9
信息的载体形式：文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频及其他。
（4）能通过具体事例分析信息的特征 P2-3
2、信息技术的发展历程和发展趋势
（1）了解信息技术的基本概念
信息技术（Information Technology，IT ）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。 P4
人们从不同的角度有不同的描述：补充
a. 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术（中国公众科技网http://cpst.net.cn）。
b. 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术（《新华字典》，商务印书馆，2001年修订版）。
c. 我过有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
目前，信息技术包括：微电子技术（基础）、计算机技术（核心）、通信技术（支柱）、传感技术。
（2）了解信息技术的发展历程 P5
第一次是语言的产生和应用。
第二次是文字的发明和使用。
第三次是印刷术和造纸术的发明和使用。
第四次是电报、电话、广播、电视等电信技术额发明和使用。
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,第五次是电子计算机和现代通信技术的应用。
（3）了解信息技术在学习、生活中的应用 补充
例：可视通话、企业办公自动化管理、计算机辅助设计、计算机模拟仿真、专家网上会诊等。
（4）了解信息技术发展趋势 补充
多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化
3、获取信息的有效途径
（1）理解信息来源的多样性 P9
（2）了解信息获取的一般过程 补充
确定信息需求
（3）了解几种常见的采集信息的工具 补充
（4a. 通过检索媒体采集信息
b. 通过与他人交流采集信息
c. 通过亲自探究事物本身获取信息
确定信息来源 采集信息 保存信息 2
,（5（6）了解计算机常用的信息存储格式 补充
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4（1）使用浏览器浏览网页 补充
网络信息检索的方法
常用浏览器： Internet Explorer
火狐（firefox ）
傲游 世界之窗
谷歌浏览器(Google Chrome)
统一资源定位符（URL ，英语 Uniform / Universal Resource Locator 的缩写）也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址（Address) 。
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例如：http://www.moe.edu.cn/index.htm 和 ftp://172.16.2.2
其中：HTTP （HyperText Transfer Protocol）：超文本传输协议互联网上应用最为广泛的一种网络协议。所有的WWW 文件都必须遵守这个标准。设计HTTP 最初的目的是为了提供一种发布和接收HTML 页面的方法。
FTP 是File Transfer Protocol（文件传输协议）的英文简称。用于Internet 上的控制文件的双向传输。同时，它也是一个应用程序（Application ）。
www 为主机名，moe.edu.cn 称为域名，index.htm 称为网页名。
域名可分为不同级别，包括顶级域名、二级域名等。
顶级域名又分为两类：一是国家顶级域名（national top-level domainnames，简称
nTLDs ），目前200多个国家都按照ISO 3166国家代码分配了顶级域名，例如中国是cn ，美国是us ，日本是jp 等；二是国际顶级域名（international top-level domain names，简称iTDs ），例如表示工商企业的 .Com，表示网络提供商的.net ，表示非盈利组织的.org 等。二级域名是指顶级域名之下的域名，在国际顶级域名下，它是指域名注册人的网上名称，例如：
com --- Commercial organizations， 工、商、金融等企业
edu --- Educational institutions 教育机构
gov --- Governmental entities政府部门
net --- Network operations and service centers， 互联网络、接入网络的信息中心(NIC)和运行中心(NOC)
org --- Other organizations，各种非盈利性的组织
info --- infomation，提供信息服务的企业
mobi --- 适用于手机网络的域名
tel --- 适用于电话方面的域名
TCP ：Transmission Control Protocol 传输控制协议
UDP 是User Datagram Protocol的简称，中文名是用户数据包协议
IP 是英文Internet Protocol（网络之间互联协议）的缩写
我们日常生活中所说的IP 指的是IP 地址，例如上面提到的172.16.2.2就是一个B 类的IP 地址
电子邮箱的地址格式：用户名@域名
例如：xinxi@126.com 就是一个在www.126.com 这个网站申请得邮箱地址。
（2）掌握常用搜索引擎获取信息的方法 P13-14
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,（3搜索引擎的使用技巧：
a. 提炼搜索关键词:从复杂的搜索意图中提炼出最具代表性和指示性的关键词。 b. 细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。
c. 用好逻辑符号：常见的逻辑运算符有“AND ”“OR ”“NOT ”以及“ ”“-”“&”“∧”
（4）掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法 P18-22
a. 直接下载：使用浏览器的“文件”→“另存为”→保存网页文件
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选中网页要保存的图片、文字→复制→粘贴到word 等字处理软件中
右键单击网页中的图片→图片另存为→保存
b.利用软件下载
（5）掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法 P21
5（1）能根据具体事例鉴别信息的真伪
a. 从信息的来源进行判断
b. 从信息的价值取向进行判断
c. 从信息的时效性进行判断
（2）信息价值的判断 P23-24
信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。因此对获取的信息需要进行辩证分析，通过价值判断，剔除糟粕。
分析和判断地过程可以参照如下几方面来进行：
（1）信息的准确性；（2）信息的客观性。（3）信息的权威性。
（4）信息的时效性。（5）信息的适用性。
第二模块——信息加工与表达
一、考试内容
1、文字信息的加工与表达
（1）了解几种常用的字处理软件及其存储格式
常用的字处理软件：WORD 、 WPS 、方正飞腾、PageMaker P34
字处理软件通常具有以下特征：
①GUI 界面（图形用户界面）：简单易学
②功能丰富：个性选择
③变化迅速：易于迁移
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,（2）能根据任务合理选择合适的文字处理软件加工信息
利用字处理软件加工信息（注意：所有操作都要先选择被操作对象），能熟练用WORD 进行文字的输入、编辑、排版，制作表格，插入图片，插入艺术字等操作。 ①新建、打开、保存WORD 文档、打印、关闭
②会使用一种输入法输入中文 ③设置文档字体：字体、字号、颜色、字形等（加粗、倾斜、加下划线) 、居中对齐
、分散对齐④设置段落格式，如：首行缩进、行间距、段间距、两端对齐
、左对齐⑤文本内容的
⑥撤销或重复操作功能的使用 、右对齐等
⑦制作表格，在表格中输入文字，会修改
⑧会插入图片、剪贴画并能调整
（3）掌握图文混排、分栏等排版方法
图一 图文混排 图二 分栏（分两栏） 9
,（4）掌握艺术字、文本框、图形图像等对象在文字信息表达中的作用
（5）掌握文本信息的加工过程 补充
报刊类文本信息的加工与表达
2、图表信息的加工与表达 P40-42
（1）掌握使用常用的公式、函数对表格数据进行处理的方法
图三 公式法 图四 函数法
（1） 常见的电子表格软件：Excel 、金山表格、CCED 、Lotus1-2-3等
（2） 数据的计算利用公式计算：excel 提供的一些函数，如求和、求平均值等。 Average ：计算选定单元格区域中所有数值的平均值；
Sum ： 计算选定单元格区域中所有数值的和；
Count ： 计算选定单元格区域中所有数值的个数；
Max ： 计算选定单元格区域中所有数值的最大值；
Min: 计算选定单元格区域中所有数值的最小值；
②自动计算：选定单元格——右键点击状态栏，在出现的菜单中快速查看某些数据的统计值，如均值、最大值、最小值、求和、计数等。
（２）数据筛选：使用“数据”菜单中的筛选命令。
（３）数据的排序
①一般排序：使用“数据”菜单中的排序命令
②自定义排序；“工具”菜单下“选项”中的“自定义排序。
（４）数据分类汇总：使用“数据”菜单中的分类汇总命令
（５）数据透视表：一种对大量数据进行汇总和建立交叉列表的交互式表格。使用“数据”菜单中的数据透视表命令
（2）掌握使用图表表达数据的方法
使用“插入” “图表”命令使数据图形化：
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