什么是编程 那些初高中甚至小学就接触编程的人最后到了什么样的境界？
那些初高中甚至小学就接触编程的人最后到了什么样的境界？
同事的一个亲戚，东南大学建筑系的博导。有次相聚，在饭桌上问过这个问题，说是现在的小孩小学开始乐高，编程。你从一个名牌大学的王牌专业的博导角度看，这对孩子以后有什么好处？会不会在本科找一些提前进实验室的学生，考研方面优先考虑。
博导这样回答的：如果一个学生会编程，老师肯定是喜欢的。但是你编程再好，差一分就上不了东南大学，差一分就进不了这个专业。名牌大学王牌专业考上的比例很低，没几个说从小学编程的，再说，能进入王牌专业的学生都是很聪明的，只要有需要，学起来也很快。
所以说，可以接触编程，有兴趣学一下，真没必要逼着孩子去做这个事。
再说了，我们这些家长，也都是普通人吧，至少在单位都没混的拔尖。我们的意见，对孩子又有多大的参考意义呢
优秀的程序员应该掌握多少门编程语言？
这个问题比较复杂。
首先，什么样的程序员？
我是做控制的，控制工程师很多都从事单片机、DSP的开发，一般都用C语言，而且C语言就够了，极少用汇编。
我还有朋友做前端后端的，用PHP、Java之类。
因此，这个问题没法下定论，但是，可以肯定地是：
程序员往往需要比较强的学习能力和适应性，随时准备学习新的软件、工具和硬件、芯片等，这个行业的特点就是发展快，但是收入和发展前景也是很好的。
因此，多掌握几门语言确实有助于我们横向发展和思考，而不是仅仅局限于自己熟悉的一点Coding。
比如，你可能一辈子都用不到汇编，但该学的时候还是应该认真去了解。
扎实掌握那些平时工作用不到的专业基础知识，形成一套全面的思维体系，就是俗称“科班出身”的专业综合人才。
而自学成才，只精一招，剑走偏方的人才，我们常称之为“半路出家”。
这两种在工作中，一般是能看出差距的。
因此，起码专攻一门，其它该学就学，技多不压身。
如何辨别一个程序员水平的高低？
1.自己介绍项目，看对项目的提炼总结能力（也是抽象能力）；
2.自己印象最深的bug，可以知道大概技术深度；
3.设计模式提问，看有没有学习方法；
4.语法基础问题，多线，分布，安全等问题，看知识面广度；
5.智力问题，看反应能力，分析问题思路等
上述五步基本可知是否是一个好程序猿
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