东方之珠教学设计 草尖上的小露珠就像什么？

草尖上的小露珠就像什么？

1. 像农民叔叔辛勤劳动的汗水，像天空的泪水。

2. 它就像蛤蜊壳里圆润光滑的珍珠，也像每个人都喜欢的水晶。

3. 就像手上的一串碎珠子，或者脖子上挂着一颗闪闪发光的钻石。

幼儿园大班开心识字《小露珠》教案？

教学目标：1。正确流利地读课文。

2. 学习一些新单词。

教学重点：引导学生正确、流利地阅读课文。

教具准备：

5张小卡片和4段视频

教学过程：

1。上课前说话

猜灯谜

]（1）千言万语，千言万语，掉进河里看不见。（雨）

]（2）天空中有一个鼓，藏在云层深处。当它响起时，它首先开火，声音震动山谷。（雷声）

刚才，孩子们猜测的雨声和雷声都是自然现象。老师还有一个关于自然现象的谜语让你猜：

（3）闪闪发光的透明球不像豆豆。花和叶作为摇篮，摇曳着真舒服。太阳无影无踪地出来了，这是大自然的奇迹。让我们在今天的课上给孩子们学一个故事。揭示主题。

2. 看完题目，你想知道什么？（董事会：？）徐先生知道你所有的问题。你想让徐先生告诉你吗？

请轻轻打开课本。

3、事实上，徐先生并不担心你能否回答这些问题，而是担心你能否正确、流利地阅读课文。

2. 你知道读书时要注意什么吗？

3. 你真会读书。让我们让孩子们自由地读课文。阅读时要注意三点。（1） 用拼音朗读课文，标出课文中的生词。

（2）通读课文。（不要加词，不要漏词，不要读错字，不要读断句）

]（3）在自然段落上标注序号。

第二，在今天的课堂上，我们的主要任务是正确、流利地阅读课文。

4. 刚才，徐先生四处看了看，发现有些孩子在读书的时候很会学习和画画。这是读书的好习惯。

4、检查第一次读数的效果。

2. 出示卡片，说出老师的名字并核对单词。

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