中文语法大全 语义学的发展经历了几个阶段,各有什么特点？

语义学的发展经历了几个阶段,各有什么特点？

语义学的发展经历了三个重要阶段。

1. 在文字学时期（19世纪以前）

早期的语义工作是注释古籍（文本注释），文字学时期的语义研究也随着这项工作而逐渐产生和发展。

欧洲：古希腊注释哲学典籍→研究典籍语法，同时考察典籍意义→旨在让后人了解

中国：语言学时期的语义研究→训诂学

成就与不足：积累了大量的资料；但仅限于注释古籍、疏通文字（通经的需要）→词义研究不全面、不科学、不系统

2传统语义学（19世纪20年代-30年代）

19世纪初，语言学成为一门独立的学科→从文字学到语言学→发展速度加快，领域扩大

此时，语义学研究成为语言学的一个分支→词汇学的一部分（传统语义学时期）

主要贡献与不足：语义学研究始于语言学，是从训诂学到传统语义学的一次飞跃。

缺点：a.研究方法原子化。不同于语音学和语法学，我们不研究系统，我们不从关系的角度研究语义系统，我们把连词当作孤立的个体来研究→语义的分析是原子论的。

B.研究范围仅限于单词的含义。音标从最小的音标单位到最大的音标单位。语法也是。传统语义学只关注词义。

20世纪初，语义学从词汇学中分离出来，成为语言学的一门新兴学科。

20世纪二三十年代，语义学研究进入了一个新的发展阶段→现代语义学阶段，其广度和深度大大超过了传统语义学

现代语义学的成就与不足

]成就：现代语义学不仅重视词义分析，而且重视句子意义分析，它适应了自然语言和信息处理的要求，在语义研究方面取得了更科学、更系统的巨大成就→语义研究成为人们关注的焦点和热点

不足：与语音和语法相比，它是粗糙和不成熟的。

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