传播学5w模式分析事件 新的传播学理论框架——兼评拉斯韦尔的5w模式的功绩与局限？

新的传播学理论框架——兼评拉斯韦尔的5w模式的功绩与局限？

5W模式最大的成就在于传播理论研究的五个方面的划分。控制研究、媒体研究、受众研究、内容分析和效果分析的局限性在于单线模式没有考虑反馈问题，而且不考虑沟通过程中噪音的影响

谁→说什么→在哪个频道→对谁来说“有什么影响”的标题来自于模式中五个元素相同的首字母“W”。这五个要素构成了后来传播学研究的五个基本内容，即控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究。这五个要素各有特点：“谁”是传播者，谁负责传播过程中信息的收集、处理和传递。传播者可以是个人，也可以是集体或专门组织。”“说什么”是指信息的内容，是由一组有意义的符号组成的信息组合。符号包括语言符号和非语言符号。”“渠道”是信息必须通过的媒介或物质载体。它可以是诸如信件、电话等人际媒体，也可以是报纸、广播、电视等大众媒体。”“对谁”是接受者还是接受者。受众和受众是传播的最终目标。”“效果”是指信息到达受众的认知、情感和行为层面所引起的反应。它是检验交际活动成功与否的重要尺度。

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