手工钟表的制作 儿童 钟表怎么做手工制作针可以动？

钟表怎么做手工制作针可以动？

1. 准备一张纸板和一张彩纸，切成正方形。用双面胶带将切好的纸板粘在一起。制作好卡片后，取出一个圆，用双面胶带固定在卡片中心。切两条长条做成指针，切好后用彩纸粘上；

教具钟表手工制作？

1。先用纸板做表盘。把纸板切成你喜欢的形状。我可以根据我的爱好做漂亮的图案（我把照片贴在纸板上）。然后在纸板中间放一只眼睛，然后固定时针和分针。这么简单的表盘。

2. 把废纸切成时针和分针的形状。

3. 用别针把时针、分针和橡皮放在一起。

4. 将固定时针和分针的别针穿过硬纸板，弯曲表盘背面的别针并用胶带固定。

5. 这么简单的表是做的。如果你怕不稳定，可以用胶水把橡胶固定在表盘上。

三年级的孩子时钟学得不好怎么教他？

三年级的时钟学习，对孩子来说，是一个难题：因为分针，一个大格子，代表五分钟；时针，一个大格子，代表一小时。此外，时钟和分钟的提前率是60，而不是我们通常看到的10。因此，他们对时间转换的概念感到困惑。

针对孩子们的问题，我想我们可以从这三个方面入手：

第一，在生活中多使用时钟。

老师和家长可以设计一个贴近生活的桌子。例如，你什么时候吃早餐、午餐和晚餐？你什么时候开始和完成作业的？花了多长时间？今天，我出去玩了。我什么时候开始的，什么时候回来的，什么时候打球的，整个过程花了多少时间？

这种生活中能给孩子带来快乐的具体事物，应该更能激发孩子的兴趣。培养他不断观察时钟，发现上面的变化。

2、和孩子们一起玩，用手做一些钟表模型，然后转动时针和分钟来体验。

让孩子们开始制作钟表。在制作钟表的过程中，让孩子们聊聊天。为什么这个地方需要12个空间？为什么每一个大空间都要有五个小空间？为什么要做三针？

在这个过程中，实际上是一个逐步理解其原理的过程。之后，我们还可以和孩子们一起玩。我们要去超市。我们什么时候定钟？我们要去吃跳绳。什么时候开始，让孩子们拨模拟时钟。这样，我们就可以模拟生活中的场景，加入一些游戏。

3、您可以在时钟和分钟之间切换。

这可用于口头练习和口头算术。

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