正确记笔记的方法 记笔记真的能让学习变好吗？
记笔记真的能让学习变好吗？
记笔记，选择你不懂的东西
学生在上课的时候，应该如何快速有效的做好课堂笔记？
不要刻意追求好看、完美的形式，你可以理解，理解老师的内容是核心。
录音时最好从前到后使用笔记本。具体到每一页，按从上到下、从左到右的顺序，记录并书写。
首先标记笔记的主题。所有的内容都以主题为中心。
建议的六位数日期方法是将两个月和两个日期加在一年的最后两位数上，相加为六位数。例如，2018年1月1日记录为180101。
当我们按顺序记录时，我们可以根据自己的需要留空。这些空白可以用来写重读笔记时的感受，或粘贴其他相关信息。
随着钞票越来越多，钞票的数量也会越来越大。准确地找到你需要的信息是一件麻烦的事。您可以设置笔记本号码、日期标签、搜索标签、目标标题等关键字进行索引，方便使用时检索。
在具体的应用过程中，我们可以根据自己的习惯制作自己的索引目录。这个数据库不需要像图书馆和博物馆那样精确和完善，只要它能包含最有价值的信息，方便我们检索我们需要的信息。
回到开头，还是要强调一定要先理解，不要纠结于笔记的形式。许多学生常犯的错误是笔记很精致，就像印刷的一样，但当他们问老师说什么时，他们根本回答不出来。这是不值得的损失。
怎样做笔记整齐又漂亮？
漂亮的纸条能让人看起来愉快，更渴望阅读。但是我认为我们不应该在课堂上花太多的精力做笔记。曾经遇到过一些学生，这些学生不在少数，数学练习本上的笔记写得特别工整认真，但当问老师怎么做题时，我还是不会，也不会说怎么解题。我开玩笑地说：“你不妨直接照搬标准答案！”这反映了学习方法的问题。
好的学习方法可以有效地学习和记忆。引用物理学中机械效率的概念，要提高机械效率，就必须在总功不变的情况下，多做一些有用的工作。有的同学觉得记不住了，赶紧抄下来，课后再看。既然课堂上的大部分精力都花在了记笔记上，那么有多少学生能在课后真正理解这些问题呢？因此，对于我们做不到的问题，首先要认真思考。即使没有答案，至少也会对问题有一个整体的把握，有一些“碎片”的想法，也会消除一些不正确的想法和方法。第二，在课堂上仔细听。听老师讲课，记录细节和知识。第三，及时解决问题。下课后，无论是问老师、同学，还是自己“补”，最后都解决了问题。最后，通过整理笔记，全面总结知识，形成自己解决此类问题的“算法”。新型冠状病毒肺炎的时期被称为“异常时期”。网络教学是各级政府及其部门为应对疫情而采取的一项非同寻常的教学措施。为了保证学生的网上学习，各类学校都从师资、组织、设备等方面做出了努力。但是，对学生来说仍然有很多不便，比如没有课本。这一切都要求教师和学生在“非常时期”要有非常吃苦耐劳的态度和精神。教师要适应新的教学方法，力求精准透彻，便于学生理解和掌握；学生要向广大医务人员学习，战斗在疫情第一线，克服“非常时期”无教材的困难，采用非常规的学习方法。除了专心听讲、认真记笔记和做作业外，学生还可以像课后反复学习一样记录老师讲课的内容。中国有句古话说：“路多於难”。作为一名学生，只要我们认识到开展网络教学的重要性和我认真学习的重要性，没有课本等困难一定会克服的！
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