高级英语课后翻译答案 为什么中国把英语课当成主科，又有多少孩子失败在英语上？

为什么中国把英语课当成主科，又有多少孩子失败在英语上？

可悲，可悲，中国人才选拔竟然考，对外国文化的了解，对外国语言的应用，如何体现文化自信！英语方面，有需要的专业人才可以有专业考试，但不能作为一般人才筛选的门槛

！喜欢我的，请注意

当前英语教学中，教师教得辛苦，学生学得痛苦，什么才是英语教学的本质？

这是个好问题。为什么我们都教得那么辛苦，学生学得那么痛苦，却没有学好呢？我们都知道这种现象。我们为什么不试着改变它呢？俗话说，如果你穷，你会想到改变。现在外语教学很差，是时候改变我们的思维了。

让英语教学回到语言能力教学的正确轨道上。教不累，学不易。如今，英语教学严重违反了语言教学规律。一切违法的事都很累人。

事实上，语言很容易教和学。尤其是在英语中，语法非常简单，词法变化很少。这件事可以通过竖起耳朵张开嘴来解决。你必须把它写在纸上。尤其是在学习之初，我们应该花大量的时间听和读。首先积累感性知识，然后当你有一个坚实的发音基础，并能听和说。现在我们已经转移了。根本没有语音基础。我读不懂，但我得研究该用哪个词。老师很累，学生们很困惑。不要说外语。你连母语都学不好。我们谁在会说话之前就开始阅读和学习语法了？

语言教学的本质是什么？在我看来，语言教学的本质是让学生使用语言。并不是说学生只能提问。但我的观点不被大多数人接受，尤其是父母。他们总是问，考试怎么样？你能保证你能通过练习口语得到高分吗？

可以说，英语口语和应试不是矛盾的，而是相辅相成的。我不了解其他人。向我学习过的学生没有一个分数低。每节课我都要让他们和我一起读课文。不要引导他们提问。我教的很容易，学生学的也很容易。而且，大多数时候，他们告诉我。如果他们是对的，我就告诉他们。他们的能力得到了训练。我们遇到的问题都可以自己解决。今年，一个学生得了109分。这是近年来的最低分。往年是122分，是最低分。但他在高中第二学期只考了50分。我在一年内把他提高了近60分。他在模型考试中已经得了120分，所以他在高考中可能会粗心大意。他也不是那种自费上高中的聪明孩子。我就给他第三本新概念书。他不会在高中第二学期学习。如果你再学习一段时间，到120应该没问题。你可能会问：你没有引导他去做这个问题，但你正在学习去做。是的，他们有。然而，在他们来找我之前，他们也每天锻炼身体！我是因为没用才来补课的。如果成功了，他不会补偿我的。

初中阶段要进行大量的听力和阅读训练。有了深厚的感性知识基础，我们将在未来更好地学习。没有这个基础，你的英语是空中楼阁。它迟早会崩溃的。

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