swift json转model decodable-words是什么意思？
decodable-words是什么意思？
是帮助孩子在学习自然拼音的过程中，练习相应的字母和字母组合在单词的发音、拼字上。
high-frequency decodable words和trick words的区别？
高频可解码字：一种硬件/软件设备，用于输入模拟视频信号并将其转换为数字信号格式，以便进一步压缩和传输
1。我也是/我也是，这个用得多了2。模仿3。适合新手
其实孩子们都很喜欢看动画片，注意力会很认同被动画片所吸引，即使没有语言，他们也愿意看，就像当年的猫和老鼠一样，基本不会说话，但孩子们看动画片也很努力，语言不妨碍孩子学习观看动画障碍物、动画和音乐对孩子们很有吸引力。
因此，孩子们不喜欢看英语绘本，主要是因为绘本没有声音，不能移动，不能理解单词。事实上，如果我们仔细想想，我们只会看照片，只要看一下就足够了。
如果你不喜欢图画书，你可以把它们改成卡通。如果你发现一些原音，会在不知不觉中影响孩子们学习英语的兴趣，孩子们也会在不经意间学会很多单词。
decodablereader是什么意思？
可以学的。因为3-6、7岁是幼儿期，幼儿期是语言表达的关键时期。此时，儿童的表达词汇迅速增加。发展心理学建议孩子们应该多交流，多讲故事来丰富词汇。所以学英语也是一样的。这个阶段不适合教这些单词，因为孩子的逻辑思维发展不完整。只适合学习英语表达。
decodable是什么意思？
建议按照听、说、读、写的步骤学习英语。！首先，我们应该为听力打下良好的基础。我们可以使用以下工具：随身听、读笔、复读机、启蒙早教机等。我们可以选择适合儿童年龄的材料。在幼儿园之前，我们可以从原始的童谣和卡通开始，以增加孩子们对英语发音的喜爱。如果有足够的听力输入，孩子在一定时间内自然会有输出。在幼儿园阶段，孩子可以学习自然拼写和视觉单词的规则，为将来的独立阅读做准备。这个时候，我们可以用有声读物进行英语启蒙，可以是图画书，也可以是分级读物。
英语自主阅读的必由之路是分级阅读材料，如牛津树、拉兹、海涅曼、兰登、红火箭、图书馆系列等。我建议我们可以选择两套分级阅读作为过渡到自主阅读的桥梁。我家选择了牛津树，后来加入了Raz，因为牛津有很强的讲故事能力，孩子们喜欢看，而且高频词重复率高，所以适合阅读Raz属于一般分类，里面包含了很多非故事的社科文章。在牛津树达到一定水平后，适宜作为补充添加。我女儿9点后在牛津树读拉兹。她开始刷下字母D，因为Raz的每一篇文章后面都有阅读理解的问题，这也是对孩子阅读理解能力的一种训练。早期听力基金会决定分级阅读的阅读速度。如果早期的听力启蒙做得好，孩子们对英语的好印象就足够了，听力词汇也充分积累，分级阅读的阅读速度非常快。
9点以后，读桥牌书基本没有问题。这时，我们可以横向扩展一些桥书，逐步过渡到初级章书。关于桥牌书和初级章书的清单，你可以私下和我聊聊，希望这个答案能对你有所帮助。
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