小学班主任管理经验交流 如何做好一个初三尖子班的班主任？提提宝贵意见，或有文章交流下？

如何做好一个初三尖子班的班主任？提提宝贵意见，或有文章交流下？

对于这件事，我想谈谈我自己的经验供大家参考。从上世纪80年代开始，我就觉得原来的教学方法，在教学实践中，总有一种加倍努力的感觉。因此，人们对“被动”和“主动”进行了一些尝试。例如，在上新课之前，告诉全班同学你明天应该对新课说些什么？临时指定指导员，希望大家都做好准备。一开始，有人多方寻找信息，准备工作很完善。有人想更糟，选两个学生教15分钟，这不仅刺激了认真的学生的态度，也刺激了那些懒惰的学生。一个月后，每个人都像一个小老师。

这里需要强调的是，当你发动战争时，你必须有能力控制它。换句话说，你必须阅读和理解你的学生，知道你在他们心中的位置。

乍一看，这听起来像是盲目浪费时间，但事实上，你和你的同学从笑声中得到了更多。

最终成绩：全县统一考试未漏一年级，录取率95%以上。

怎么与初一班主任沟通？

正常沟通很好。老师只是一个普通人。家长如有任何要求，会要求与班主任直接正面沟通。当然，前提是要尊重老师。

我曾经在初中当过一年的班主任。其实，初中的班主任是一个比较困难的工作，因为他要面对三个方向：一个是面对学生，一个是管理学生，一个是面对学校，处理学校的一些工作安排，最后一个是和家长沟通，所以家长要负责任合理的。正常，不过分的要求完全可以和老师沟通，但有时老师也很烦，有的家长有一些做法。

例如，有许多父母显然有一些小东西，比如孩子的零花钱。你应该提前安排这些小事。不要等到你上学了才给老师发微信，说我能不能给你转十块钱。请把它给我的孩子。作为家长，你应该知道老师面对的不止一个孩子，比如如果一个班有五六十个学生，每个家长都这样做，老师会累死的。另外，其实学校的作息时间是相对固定的，也就是说，老师通常在中午12点到2点半左右休息。所以作为家长，没有什么特别的紧急情况。最好不要给班主任打电话，因为这样会让人觉得无聊。

用一段话概括一下，如果家长没有过多的正常要求，可以向班主任提出，但如果只考虑自己的兴趣，不注意老师的感受，反而会让老师觉得很烦。

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