工作总结优秀美篇 我们学校要求班主任把老师上网课情况做成美篇，这么做有意义吗？
我们学校要求班主任把老师上网课情况做成美篇，这么做有意义吗？
学校要想做出漂亮的文章，就要看学校的出发点。如果是为了宣传学校，把漂亮的文章弄虚作假，我觉得意义不大。我喜欢用事实说话，实事求是。记录工作的方式有很多，如采取分班制，教研组长负责，班主任负责组织班级课程情况，一般老师会给班主任比领导多面子，教研组长负责集团负责本专业的统一进度。工作需要脚踏实地，不是几篇漂亮的文章，这证明我们做得更好。何况，一所好学校也是一项循序渐进的工作，而不是靠情况去做
！ 2. 我经常写漂亮的文章。我收集资料，编辑图片，把它们组织成章节。一篇高质量的文章至少需要一两个小时（除非它是随机完成任务的）！现在老师在网上备课上花的精力比在学科学校要多，所以，我觉得老师这么做真的很累
工作处处留痕，最终为了谁？
到处留下痕迹，就是留下证据，也是保护自己的一种方式。
就本单位而言，证明本单位已开展相关工作。就我个人而言，这证明我已经做了相关的工作。在当今社会，我们想要的是一幅图画和一个真相？
！确实，我们的工作处处都有痕迹，这是所有行政事业单位所需要的，留下的痕迹越来越多。在教师的日常工作中，确实随处可见：学生考勤表、班会记录及照片、教研活动计划、演讲记录、集体备课记录、照片、漂亮文章、培训照片、班主任家访照片或微信联系截图，孩子们的帮助记录和照片
说实话，一开始，我也很反感到处留痕迹的要求。我觉得工作很琐碎，还到处录照片和视频，只不过增加了工作量。但是想想看。你认为，现在全社会都在关注行政事业单位，尤其是与千家万户息息相关的医疗和教育事业。在老师的作业中到处留下分数不是坏事。至少它证明了我有一天做了这些工作，这些痕迹也可以在关键时刻保护自己。
虽然教育是一项良心工作，但要学会保护自己的同时去掉良心。所以，努力工作很难。记住要到处留下痕迹
各位有学生的家长和老师们，你们的网课上的怎么样？
。当然，这不是消极的。大多数学生心情都很好。
。太伤人了。我立刻拍下人群的截图，让父母赶紧给我回电话。结果，没有消息。
。后来，父母打电话来询问情况，并教他们的孩子向我承认他们的错误。中午，我看见班上有一群老师。生物老师打电话给XXX。XXX没有上课。语文老师说XXX的写作很差。他已经连续三次被提醒了。下午有我的物理课，当时有几个学生迟到了，所以我开始在小组里大喊大叫。下面的学生必须在下午6点前给我回电话
谢谢。
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