英语48个音标正确读法 48个国际音标正确写法？

48个国际音标正确写法？

1. 这是单位声音，这是单位声音，这是单位声音，这是单位声音，是[I:[I]，，[I，，[I，，[[I，，[[I]，，[[I]，[[I]，[I][，，，，，，，，，，[I，，，，，，[[I，，[[[I，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，四，四，四，四，四，四，四，四。短元音：

清辅音：[P]，[b]，[t]，[D]，[k]，[g]，[F]，[v]，[S]，[Z]，[θ]，[ð

]浊辅音：[tr]，[Dr]，[TS]，[DZ]，[M]，[n]，[331]，[H]，[l]，[R]，[J]，[w

48个谐音音标正确读法？

小学都学过拼音，a，O，E，I，所以长元音的发音是，/或：/，/ɔ：/，/ə：/，/I:/，/U:/。

单音节发音的一个特点是在发音过程中，唇形要保持不变。长元音后面有两点，我们来比较短元音的发音。

/А：/、/∧/、/ɔ：/、/כ/、/ə：/、/ə/、/i:/、/u:/、/u/

顾名思义，长元音略长，短元音略短。在发音的过程中，嘴唇的形状应该保持不变。

对于英语学习，一些人都青睐自然拼读的方式，难道真的不用学音标了吗？

从发音的角度看，英语有48个音素，它们是最基本的发音单位。一个音素对应一个特定的声音，用来记录这些音素的符号就是我们所说的音标。

自然拼写是单词的拼写规则，即单词中哪个字母或字母组合发什么音的规则，例如，大多数单词中的字母组合EA发/I:，如tea、speak、sea等，也可以发/E/，如read（过去时）等。；字母组合ch一般发音/Tʃ/，如chair、much等，Teachers等，你也可以发音/g/，如school。

自然拼法在许多人中很流行。除了通过这些发音规则帮助我们记住单词的拼写之外，我认为很大一部分原因是它迎合了很多想走捷径的人的心理。然而，自然拼法并不是万能的，原因如下：1。虽然自然拼法是一种拼写规则，它可以解决大多数没有音标的单词的拼写问题，但仍有相当多的单词不适合自然拼法规则，比如字母OO的组合，在单词boot，room中，发音/u:/在学校里发音，但是发音/u/在书中读过。这种不规则现象是自然拼法无法解决的，而英语单词中存在着很多这样的现象，这是自然拼法的短板。

2、许多机构或教师在教授自然拼写时已经提到了音位本身，这是字母或字母组合的发音规则。例如，bag中的字母a，Dad，sad和其他单词应该读/æ/但是如何准确地读/æ/呢？发音时要注意什么？这些具体的发音问题解决起来并不扎实，虽然学生能拼，但最终发音不一定规范。

因此，我们应该正确理性地看待自然的拼写。在肯定其积极作用的同时，也要看到其缺陷。正确的方法是既教学生读音标，理解48个英语发音的准确口形和发音，又结合自然拼写规律拼写单词，积累词汇。如果单词不符合自然拼写规则，他们应该知道如何通过查找音标来理解其准确的发音。最合理的方法是将两者结合起来。

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