高中英语必背单词 英语26个字母中哪几个字母在单词中出现的最多，哪些字母在单词中出现的最少？

英语26个字母中哪几个字母在单词中出现的最多，哪些字母在单词中出现的最少？

上帝邀请了我，我必须回答。

但我认为统计数据没有意义。

研究单词在应用中的频率是有意义的，因为单词是有意义的。使用频率高的词自然比使用频率低的词更有价值。

计算单词中出现的字母在技术上是可行的，但没有意义。

最好按频率从高到低的顺序记忆单词。

四六级单词对高考帮助大吗？

我清楚地告诉你，这很有帮助。

前提是您的年龄在120到130或更高。

大纲外词是高考设置难点的重要方式，大纲外词受考生自身英语水平和学生群体水平想象的限制，四、六级是重点。

另一方面，它与您的问题没有直接关系。如果不考虑高考，在高中背诵CET-4和CET-6单词对长期的英语学习也是有帮助的。我国中学英语教学中设置词量的理念，基本上是把学生当作弱智来对待。高考大纲有3000多字，分到中学六年，基本上每天一两个字。这一低要求导致大多数人的实际英语应用能力几乎为零，即使他们能通过英语高考（不用担心，他们将以90分或以上的成绩通过150分的高考，理论上至少应该是及格水平）。如果你不认识一堆单词，就不能用它们。其实，高考的词汇要求只是停留在实际应用的门槛上。如果你向前迈出一小步，你会发现你的英语有实际意义，可以帮助你解决问题。然而，大多数人不会在高考后集中学习英语，所以

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