专升本语文知识点归纳 如何提高初中生的语文阅读能力？

如何提高初中生的语文阅读能力？

语文学习是一个积累的过程。在这个过程中，有很多事情需要注意，比如对词语的理解和一些修辞手法的运用，这些都需要在学生的整个职业生涯中积累和锻炼。这一过程需要不断积累，不可能一蹴而就。

如果你想提高汉语的阅读能力，积累更多的名著阅读量是非常有效和有用的。这里所说的经典，是指古今中外的一些经典。一般来说，语文教材后面有教育部推荐的经典。不是要求每个学生都要读每一部名著，但最好是对它有所了解。一方面可以提高他们的知识储备，另一方面可以锻炼他们的阅读能力。选名著要慎重。不要读一些鸡汤类的文章，比如读者或杂志之类的格言。这样的文章不错，但是如果你想提高你的阅读能力，你应该从名著开始。

在阅读名著的过程中，我们需要弄清楚作者想通过文章表达什么。体验作者文章的内容和意义，在阅读过程中不断带着问题思考和阅读，这将大大提高他的阅读能力。

对于一些中国古典名著，我们需要更多地了解古代词语的含义、内容和用法。同时，我们也需要背诵和阅读一些优秀的诗歌，这可以培养我们自己的品味，提高我们的文化内涵。

坚持做任何事都是非常必要的。提高一个人的阅读能力也是如此，这将是一个不断努力的过程，需要持之以恒。日复一日的积累，总有一天会发现自己的阅读能力在不知不觉中得到了提高。

初中孩子语文不好，只能考70来分，应该怎么办？

首先，学生要在考前了解所学知识，并对这些知识点进行详细的分析，以便记住所学知识，理解所懂知识，应用所掌握的知识。（知道你在考试前学到了什么）

第二，你应该知道这些知识点的来源，并且能够将它们还原到每一篇课文中以了解它们的上下文。最好通过文本将这些知识点有机地结合起来，形成一个知识网络。第三，语文知识的掌握，我们主要通过一篇课文来教阅读，学生必须坚持每天读课文，理解课文中每个单词的意思。在学习的过程中，学生基本上可以把课文的内容作为事实保留下来。（学生应养成平时阅读课文的习惯）

第四，我们不应该为了提高语文成绩而把语文书放出去，而应该不断地做练习本，用练习代替阅读。我们应该在充分熟悉课文的基础上多做练习。只有这样，才能对我们的学习产生积极的意义，真正提高我们的通用语言素养水平。第五，要善于积累，因为语文的个别知识与初学者相比比较零散，只能依靠时间的积累，如生词、诗歌等。第六，要善于总结，孤立的知识很难记忆和应用，要把它放到知识体系中去，既方便记忆，又便于应用。第七，不能忽视实践。有两种练习。一种是可以通过阅读而不用写作来完成的练习；另一种是必须通过写作来完成的练习。我们一读就会明白一些知识，这取决于每个人的汉语水平。这就是我们通常说的。如果人们一读就能理解，就不需要写了。对其他人来说，他们必须经常写作甚至练习，比如学习纠正病句，理解修辞手段在句子中的作用，写日记等等（选择你应该做的练习）

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