记叙顺序有哪四种 简述儿童动作发展的顺序？

简述儿童动作发展的顺序？

儿童动作发展的顺序是：（1）自上而下，又称上下规律，即先抬头，然后坐、站、走。

（2）从近到远，即先靠近后备箱的动作，再远离后备箱的动作。

（3）从粗到细，或从大到小，先学习身体的大肌肉，大范围的粗动作，再逐步学习手部小肌肉的精细动作。

（4）从整体到分化，最初的动作是全身的、一般的、弥漫的舞蹈，然后逐渐分为局部的、准确的、专门的动作。

（5）从无意到有意，无意行为首先出现，然后是有意行为。心理意识主导着行为发展的方向。

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