如何建立数学思维 碎片化时代，如何构建自己的思维体系？
碎片化时代，如何构建自己的思维体系？
认知框架可以挑战这个问题。
支离破碎的知识最终形成认知，而大脑中没有[更大的结构]，这是支离破碎的，无法形成联系。因此，这种认识不能应用于实践思维。
知识一开始总是以碎片的形式存在，但最后需要将碎片化的知识整合到一个框架中，形成一个整体的认知。
如果我们仅仅停留在碎片的认知阶段，那么我们可以说，用这种方式学习的逻辑思维是不能被我们自己使用的。因为大脑并没有形成一个完整的、相互联系的认知逻辑思维知识。
我们无法用片段进行逻辑思考。因此，学习开始于片段，但结束于结构。
所谓结构，就是找到各种联系，把这些碎片连接起来，形成一个结构化的整体，形成对逻辑思维知识系统的认知。
属性、概念、定义、划分、内涵、外延、判断、推理和论证。这些碎片，你必须连接它们，连接它们，一旦你能连接它们，连接它们，形成一个整体。这实际上是在构建一个系统，但这个系统是关于逻辑思维的。
如果你想建立自己的思维体系，关键是要建立联系，把你所学的知识联系在一起，形成一个整体。
属性、概念、定义、划分、内涵、外延、判断、推理和论证。别小看这九个字。很难把他们联系起来。可以说，一旦把它们联系起来，就可以在大脑中形成对逻辑思维知识的整体认知。
如何提升思维广度，深度，高度和远度，从而完善自己的思维体系？
感谢您的邀请。
认知框架可以挑战这个问题。
思维方法、思维模式和心智模式也是知识层。一旦掌握，它们将从意识层沉淀到潜意识的神经基础。通过对思维领域知识层的选择和学习，构建自己的思维体系。
要提高思维的广度、深度、高度和距离，就要从不同的思维开始。
系统思考，帮助自己提高思考的广度。
逻辑思维，帮助自己提高思维深度。
一个人的思维模式决定了一个人的思维高度。
从思考的终点开始，帮助自己提高思考的距离。
不同的思维形式实际上有不同的适用范围。
整合各种思维方式，形成一套自己的思维体系。
思维领域的知识层是用来训练大脑思维和构建思维系统的一种手段。
通过掌握不同的思维形式，提高自己的思维广度、深度、高度、距离。
创造一套自己的思想体系有多难？
随着自然科学和社会科学体系的建立，创新型人才必然遭到保守势力的反对。
例如，张海亭先生的“落体地质理论”就是一个大灾变理论。太阳系外行星动力学的发展将不可避免地触及“渐变论”的基础。“板块运动”的信徒怎么能坐视不管呢？我们应该知道，那些院士的工资和奖金都是靠“维格纳”的谎言获得的
如何有效构建英语思维体系？
英语思维体系的构建不是完全抽象的，其有效性取决于有效的教学和突破方法。无论什么样的语言思维建构都离不开实践，是从训练到思维形成的过程。结合自己的经验和教学，我认为英语思维体系的有效构建可以突破英语的词法和句法，忘记汉语母语的思维，也可以恰当地迁移汉语母语，因为两种语言在语法概念上还有很多共同点。
尽管英文单词是字母符号，但它们与中文象形文字有本质的区别。但词性的概念与汉语基本相同。形态学还涉及实词（包括名词、代词、动词、形容词、副词和数词）和虚词（包括连词、介词、冠词和感叹词）的语法。唯一的区别是汉语没有冠词的概念，而英语没有量词的概念。因此，中国学生很难培养英语中的应用性思维，这需要我们的老师进行有效的指导和更多的训练。此外，各种英语单词在句子中的形态变化是英汉语言最大的差异，也是英语思维和素养形成的难点和关键。
英语的句子结构、语序和汉语有很大的不同。如果中国人在学习英语的过程中忘不了母语，就会产生很多蹩脚的中式英语。然而，汉语和英语在句子成分语法上有许多相似之处。有效的迁移也有助于英语学习和英语思维。汉语有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语等句子成分。英语也有这七个句子成分。然而，英语中又多了一个谓语成分的概念，这给中国学生学习英语带来了很大的困难，因此有必要对其加以重视。汉英语序中主谓宾语的顺序基本相同，但定语却完全不同。英语中所有用作定语的短语和句子都是后置的，因此英语中最重要的定语从句也是最难学的。一旦你学好了，它一定会有助于英语思维体系的构建。
总之，英语思维体系的有效构建，与多听、多读、多了解西方文化密切相关，但也与对英语整体语法框架构建的良好认知和分类精细语法学习的应用密切相关。
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