作文我的老师 小学三年级作文我的一次手工制作800字？
小学三年级作文我的一次手工制作800字？
今天，我在家很无聊，没什么事可做。
突然我的眼睛亮了，为什么不做手工呢？它不仅可以锻炼我们的动手能力，而且很有趣！今天，我要做一架直升机。
哈哈，别说了，手工制作的乐趣不小！现在让我给大家介绍一下整个过程：我先准备了工具：剪刀、胶水等，初步研究了如何制作，并阅读了生产说明书。
根据插图，我首先拿起剪刀，沿着印有“直升机”字样的纸板上的虚线进行切割。剪了十多分钟，我还留了一半以上。我开始不耐烦了。
看看前面剪的，气不是气，圆不是圆，就像狗啃。
我很匆忙，所以我跑去找我父亲寻求帮助。
爸爸认真地说：“无论你做什么，都要有耐心和毅力。你不可能把这些小事做好，更别说成就大事了。
“我感到非常羞愧。
20多分钟后，我终于完成了切割。
现在我们开始组装。
首先，将机身折叠并粘合，然后将尾部粘合到机身背面。
“为什么，如何安装机翼？”我对自己说。
没有翅膀的空间。
所以我去请求我父亲的帮助，但我父亲还是这么说并把我还给了我。
我想起父亲的话，似乎明白了那句话的真谛。
我拿起工具书仔细地思考。
我知道如何安装它。
已插入。怪不得有个小洞！后来我才恍然大悟。
我继续耐心地工作。当我遇到困难时，我仔细研究，一个一个地排除。最后，一架直升机终于出现在我面前。虽然不是很精致，但这是我自己的心意。
看着眼前的飞机，我感到非常高兴。
哈哈，手工制作很有趣。
记住“如果你在纸上得到一些东西，你最终会觉得很肤浅，当你知道它的时候，你应该去实践它”
小学二年级作文，手工制作的经过怎么写？
在我的书桌上有一个拳头大小的小木桶。我知道如何使它像我的手掌，我仍然记得如何使它。
那天，我们年级去劳动基地上课。那个班在做木桶。老师给了我们一双一次性筷子，14根同样长度的短一次性筷子，乳白色的胶水，锯子，剪刀，尺子，铅笔，纸杯和橡皮筋。
老师讲完方法后，我们就开始做了。我先用尺子量了一下一次性筷子的位置，画了记号，然后用锯子锯成桶耳。然后拿出纸杯。纸杯的根部指向尺子的刻度0，在6厘米处做记号。用剪刀沿着线剪去多余的部分，并在纸杯上系上橡皮筋。然后将短的一次性筷子插入橡皮筋中。
然而，在插入的过程中，我发现筷子是倾斜的。我把它弄直了，它又歪了。我把所有的筷子都取下来，把筷子的大头竖起来。这一次，筷子是对的。我继续插入，插入7，将一个桶耳朵插入。再插入7个，插入另一个桶耳，桶体就准备好了。
最后，我把剩下的筷子找对了地方，用锯子锯好，两头涂上乳白色的胶水，水平放在桶耳之间。木桶做好了。
回家后，我把一些卡通贴纸贴在木桶上，做了一个“卡通木桶”。
在生产木桶的过程中，不仅培养了我的动手能力，也丰富了我的课余生活。
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