组合数计算技巧 数学排列组合中A和C怎样区分？
数学排列组合中A和C怎样区分？
同学，这个问题的重点是理解a指的是安排。安排就像排队。物体排列整齐。C表示组合。组合就像鸡蛋炒饭和鸡蛋炒饭。物体没有顺序。由于其含义不同，计算方法接近：a（x，y）=y！/（y-x）！C（x，y）=y！/【（y-x）！*x！】其中y>=x。深入理解概念是逻辑解决科学问题的好方法。什么是深度理解？这取决于你的理解。
排列组合A几几C几几的，有什么区别，都怎么计算来的？
A是排列，C是组合。
A（3，2）=3×2，
写入时，在等号的左侧，3是下标，2是上标。在等号的右边，从下标3开始，连续乘以两个上标数字，每个数字比前面小1。
C（3,2）=（3×2）/（2×1）=3，或C（3,2）=3！÷2！÷（3-2）！=（3×2）/（2×1）/-1=3，
写入时，等号左侧的3为下标，2为上标，等号右侧的分子从下标3开始连续乘以两个上标数字，每个数字比前面小1，分母开始从上标2开始，连续乘以两个上标数，每个数比前面小1；或者用上标的阶乘除以下面的阶乘，再除以上面和下标的阶乘之差。
排列与组合中的A和C要怎么区别，各自有什么运算法则？
A52=5*4，C52=5*4/1*2，a之间的差是有序的，C是无序的，例如：共有四个数字，取其中两个，共有C42种方式得到，是6，如果不重复，可以形成多少个两位数，是A42，是12
来表示数学公式。只是用高中数学粗略地解释一下：A3（2）是指三个不同元素中的两个（三个不同事物中的两个，即它们是按顺序排列的），例如：ABC、AB、AC、BC、Ba、CA、CB三个字母中的两个有六个排列，即A3（2）=3*2=6。排列是3*2的原因是排列分为两个步骤。第一步是从ABC公司拿一个。有三种可能。第二步是从剩下的两个中选一个。有两种可能。C3（2）是指从三个不同的事物中取二，二者不存在先后顺序。如果去掉上面ABC例子中的重复字母，剩下三个字母：AB、AC、BC，即C3（2）=A3（2）/A2（2）=3。我们需要把A2（2）除以A2（2），因为在排列了任意两个元素之后，这两个元素中有可能会有A2（2）的重复，所以我们需要把A2（2）作为一个整体，从文科学生的角度来写
例如：C（5,2）=a（5,2）/[2！X（5-2）！]=（1x2x3x4x5）/[2x（1x2x3）]=10。
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是从给定数量的元素中选取一定数量的元素进行排序。组合是指在给定的元素数量中只取指定数量的元素，而不考虑排序。
排列和组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合的可能总数。
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