简述实验探究活动的指要 幼儿教师在科学实验中指导要点有哪些？

幼儿教师在科学实验中指导要点有哪些？

（1）提供充足多样的实验材料和充足的时间，保证学生在实验中反复操作、接触对象、互动、探索、发现、判断，找到问题的答案。（2） 积极引导和鼓励学生积极参与实验活动，使实验成为学生积极的探究活动。（3） 引导学生观察并注意实验材料、方法、操作过程中的变化，以及结果与实验对象的差异。（4） 引导学生观察实验过程和结果，引导学生正确使用工具和材料，学习操作技能。

实验操作型活动的指导要点有哪些？

这取决于是固-液置换还是固-固置换。对于固体液体，如铁和硫酸铜，应先磨掉铁钉上的铁锈，然后用生铁做实验。应使用小烧杯盛装一定量的硫酸铜溶液，部分铁钉应浸泡在溶液中，不要接触烧杯底部。一段时间后，如果指甲表面有红棕色固体，说明实验成功。如果固-固反应条件苛刻，一般高温反应时，必须先排出试管中的空气。

简述教师在小实验中的指导要点？

具体如下：1。观察儿童在实验中的行为和语言，了解儿童解决问题的思维方式和思维过程。

2. 观察儿童在操作实验材料过程中的情绪表现和态度。

3. 观察孩子的学习习惯

4。在观察和记录幼儿实验情况的基础上，发挥间接引导作用。

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