圆的面积优秀教学设计 计算圆的周长和面积能否不用圆周率？有没有新的方法？

计算圆的周长和面积能否不用圆周率？有没有新的方法？

其实，圆周率并不是一台计算周长和面粉机的单一方法，但它也是这个计算的基本点。无数的中国人和外国人会找到其他的计算方法。要计算根，本质就是要用这个π。比如

但是最后回到原点，还有另外一种方法就是比较，统一测量，比较

圆的面积教学设计？

圆区的教学设计是从展开图开始，沿半径切割圆，然后展开拼接成近似矩形。此时，矩形的长度是圆周长的一半，矩形的宽度是圆的半径。圆的面积可以用我们以前学过的计算矩形面积的方法得到。在这节课中，最重要的是使它生动，并转化为图形。实际操作更适合理解，切割越细越接近矩形。学生可以自行拼接，有助于加深理解。

圆的面积优秀教学设计 探究圆的面积 圆的面积教学设计方案人教版

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