第六节课是几点 有没有家长入过网课的坑，特别是现在几元几节体验课？
有没有家长入过网课的坑，特别是现在几元几节体验课？
我现在带的一个学生在这个暑假报的猿辅导，6次课，每次课2个小时，把苏教版八年级上册的内容已经全部学完。学生在上我的课的时候说，轴对称图形这章内容他已经学完了。我看他胸有成竹的表情，感觉他对这一章的内容已经掌握的差不多了。就拿了一套本单元的测试题给他做。我抱着很大的希望，认为他会做的很好。但是结果不尽然。70%的题目他没有思路。而且对于本章的基本定理他更是云里雾里，不知道所以然。
6次课，几元钱，虽然极具诱惑力，但是内行的人一听就知道这是招生宣传的噱头，是一种引流措施，如果6次课就可以把教材知识全部掌握，那谁还要去上学?他们卖几元的课不是目的，让学生报几千元的长期课是其目标。但是家长只看到便宜，没有考虑到时间成本。几元钱无所谓，但是时间浪费了，学习上走马观花，结果只有一个，稀里糊涂。说你不会，你觉得自己学过，真让你做题，你发现，自己还是什么都不会。又回到了原点。
所以，不要被宣传广告所蛊惑，要明白一个道理，学习需要踏踏实实付出，不要指望几个所谓的解题大招就可以在学习上所向披靡。
平时教学工作中你一周多少节课？工作量大不大？
我是私立学校老师，算老师吗？教三个班数学，一周21节课，另加15节晚自习，星期天补课3节，要备课，改作业，改试卷，校长叫我当班主任，我说算了吧，我还想多活几年，学校一天到晚评比，逼的透不过气来，一个月放一次假
现在湖南娄底教育局说小学可在学校给学生补课，说是8块钱一天，补二节课你们有什么看？
谢谢你的邀请，教育局发话了，小学生可以补课。这个补课是学校放学后进行的，现在小学生下午放学要早，跟家长下班时间不一致，家长不便接学生，学校如果采取将学生再留置辅导一小时或者更长一点，组织学生开展活动，或辅导作业，这是学校为家长解决实际困难的举措，便民服务措施，家长拥护。至于收费标准，可以考虑一下，因为不是上课，只是对学生作业指导或让学生开展活动，老师指导一下，收费标准不能太高，到底多少为好，可以召开家长会讨论决定。
教育要回归常态，常态的教育，一天应该几节课？指白天？
我认为一天八节课，或者一天六节课这样是比较好的。
我个人觉得，现在中小学放学那么早真的不符合我国国情。
在日本这样的设定下，是因为有大量的家庭主妇，和丰富的课外活动。
但是我国在教育体系内，并没有打造出非常良好的课后社团活动等内容。学生基本上就是放了学就回家了。
而这么早的放学，使得很多家长时间对不上，根本没办法接送孩子放学。但是不接送又不放心。
一天八节课，或者六节课，可以在学习上自习，可以做作业。可以安排手工音乐美术课。我觉得这样才是符合中国国情的。
如果一个月5000，让你去当老师，每天10节课，不用做别的事，你愿不愿意？
这么高智商的人，恐怕不需要进学校吧？[捂脸][捂脸]
先不说老师负担重，光就学生如果按此教学的话，从年初入学的千人学子、到年底恐怕所剩无几了，会活活累死呀…
你说呢？大家又如何看呢？[大笑][大笑]
一天上八节课会累吗？
在20多岁的时候，笔者曾经一天上过8节课——准确地说，是10节课。那个时候，身强力壮，有用不完的精力，但上下来之后，腰酸背痛腿抽筋，嗓子冒烟身疲惫。
由于笔者曾担任过教务主任，对于排课还是比较清楚的。一般来说，任何学校，都是不可能这样安排课的，语数英老师，每天最多4节课。不要以为上完课就没事了，还要改作业、辅导学生，自然，还有许多表哥表姐的事要做。
那笔者为什么当年曾经一天上过10节课呢？那是因为3.8妇女节。按照惯例，女老师可以休息一天。但休息可以，必须要调好课。由于笔者所教的两个班，几乎全部都是女教师，这样，我的一天时间，就被排得满满的。
上午四节语文课，我还可以精力充沛、情绪饱满、声调铿锵。到了下午，就有点来不起了：长时间站立，脚有点发抖；长时间用声，声音发涩。对于学生而言，一天都看到这张面孔，都在学同一门学科，也没有什么新鲜感，自然就没有多少的回应了。
到了晚上，还有两节晚自习——说是自习，那时，还是要评讲作业的。
可以说，那一天下来，躺在床上，脑子都是嗡嗡的。现在回想起来，可能下午上的课，有常识性的错误都说不准。
后来，对教育学有了更深刻的认知之后，明白了“讲了不代表学了”“学了不代表懂了”的道理。再上7、8节课，就比较轻松了：
难道，上课，就全部需要讲课？难道不可以开展学生自习、小组合作学习和实践练习？
所以，一天上8节课累不累，不能一概而论。要根据课型，如果全部都是讲授课，可以说，没有几个人能够坚持，年龄稍大、身体稍差，8节讲授课下来，基本上会落下病根。
而如果是复习课、自习课、练习课、小组合作课等，别说8节，10 节也没问题。
当然，这些课型，对于老师的管理能力来说，是一个挑战——如果学生配合度不高，仅仅管理，也会让人身心俱疲。
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