设计的功能与形式之间的关系 建筑设计的原则是什么？

建筑设计的原则是什么？

（1）满足建筑功能要求。（2） 采取合理的技术措施。（3） 具有良好的经济效益。（4） 考虑建筑美学要求。（5） 符合总体规划要求。

艺术与设计的区别有哪些？

设计是功能性的，艺术是表现性的，充满不确定性。

正如黄子华所说，

设计是为了目的而存在的，而艺术则反映了想象。例如，在下图中，同一把椅子，两种人看到的东西是不一样的。

设计与枷锁共舞

设计是系统，艺术是反系统。记得我在学专业设计的时候，老师一上来就说，设计是戴着镣铐跳舞。或者走在悬崖边上。而艺术没有这个麻烦，你可以直接飞越悬崖，不遵循任何现有的法律制度。

如果设计是经过评估的，而不是用户使用的，那么它是无用的。

设计往往是基于某个系统的目标驱动，而艺术往往反映个人的动机。

一个简单的类比：当有更多的决策参与者时，自然自由度就会降低。如下图所示，设计师可能会理解为右边的，但经过客户和用户的修改，就成了左边大家的共识。

也许最直观的比喻就是这张图片。

设计-让我们一起指出风景

艺术-你被吸引了，带着钦佩来到这里

我很高兴回答这个问题。作为一名设计爱好者，我从事设计工作多年。让我谈谈我对设计的认识和理解

！什么是设计？

由于中西方文化和生活的差异，对设计的诠释也不尽相同。以美国工业设计大师维克托·帕帕内克（Victor Papanek）为例，他将设计定义为：设计是一种有意识和直觉的努力，以建立一个有意义的秩序（哈哈，如果需要一点努力去理解，我也有同样的感觉，外国人会拖文章）

！其实设计这个词，我个人觉得没有标准化的定义，我们不需要纠结，答案是最标准、最权威的，最重要的是你怎么理解

！让我们来谈谈设计的本质：我个人同意日本工业设计大师刘宗礼对设计本质的诠释：设计的本质就是创造

！“创造”只是两个字！它的内容涵盖了设计的所有基本范畴，可以是艺术层面、技术层面、功能层面、审美层面等等，包罗万象

！最后，我想说：设计是一个永恒的话题。从诞生到发展，我们无时无刻不在创造新事物、新领域、新思维、新方法，设计的过程必须在创造中不断发展和创新。

什么是设计？设计的本质是什么？

一般情况下，老师会根据问题的难度要求不同层次的学生。

对于中等难度的问题，我们通常选择中等水平的学生！对于简单的基础知识，我们通常选择成绩较差的学生。对于难的问题，我们通常问成绩好的学生。

具体问题和学生一般根据学生的课堂表现随机确定。

让学生回答问题具有督促、提醒等功能。老师会增加在课堂上分心的学生提问的可能性。

让学生回答问题也是一个让学生输出知识的过程，所以大多数老师会在课堂上向大多数学生提问。

请问，老师课堂提问，是随机的，还是设计好的？

对于设计专业来说，各个大学的划分是不一样的，我觉得从大的方面可以分为：艺术设计、工业设计、建筑设计。

艺术设计可细分为：室内设计、平面设计、景观设计、时装设计、包装展示设计、动画设计。

工业设计可细分为产品设计、机械设计和家具设计。

以上是设计专业的一般分类，哪个专业应该结合自己的兴趣和优势。

设计的功能与形式之间的关系 内容和形式的关系 什么是设计思维其特征是什么

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