初二函数怎么学简单 初中数学“函数”概念的难点在哪里？
初中数学“函数”概念的难点在哪里？
初中数学，所有的知识，都应该侧重于最基本的概念，函数部分是一样的。
函数的概念，在一个变化过程中，有两个变量，对于一个给定值的变量x有一个唯一的y值对应它，那么y就称为x的函数
在这个概念中应该明确的是，函数代表一个变化的过程，因变量随自变量的变化而变化变量。功能是从生活的变化过程中抽象出来的，不枯燥，脱离现实，学习功能与现实生活结合起来，围绕学习更有趣。
三种表示法的功能：分析、列表、图像。
这一部分应明确这三种方法的优缺点、各自的特点以及它们之间的相互转化。如果你想学好函数，就不能错过这三种方法的联系。
特别是函数图像的特性，结合图形的变化（平移、旋转、轴对称），发挥函数不是梦。
初中函数的定义？
在一个特定的变化过程中，有两个变量X和Y。如果你给X一个值，Y有一个唯一的和确定的值与他配对。那么x是自变量，Y是x的函数，它是研究变量之间关系的模型。例如，如果你买方便面，你买的包数和你应该付的钱之间的关系就是一个函数关系
初中函数的定义是：在一定的变化过程中，有两个变量X和y，对于每个确定的X值，y有一个唯一的对应值它，那么y是X的函数，X是自变量，y是函数值。
初中函数的概念？
函数是用来描述两个变量之间的关系，对于给定的x，有一个唯一的y值对应它。
初中函数的基本概念？
在变化过程中，有两个变量X和y，其中X在一定范围内变化，y随X的变化而变化，我们称y为X的函数，X为自变量。
初中函数定义？
初中函数的定义是：有两个变量X和y，如果X发生变化，y可以随之变化，那么这两个变量就有函数关系，其中X称为自变量，y是X的函数。但是在高中，引入集合概念后，定义功能已扩展。在原有两个变量的基础上，又增加了一个新的变量，称为“对应法”，“对应规则”的概念一般用F来表示，此时函数的定义可以定义为：设两个变量X和y，如果X相对于对应规则F变化，y有一个唯一的对应值，那么x是自变量，y是x的函数，F是它们的对应规则（引入对应规则后，x的函数可以直接写成F（x））谢谢
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