编程猫 近日更新的Github Classroom教学工具，带来了哪些变化？
近日更新的Github Classroom教学工具，带来了哪些变化？
作为计算机科学教师的教学工具，GitHub教室可以自动创建学生数据库，跟踪作业进度，并与第三方工具（如自动测试）集成。
[from:GitHub
]除了现有的自动分发输入代码和检查学生作业进度等功能外，自动测试功能还可以帮助老师和学生评估进度，尽快发现错误。
创建作业时，还可以在每个学生的数据库上运行现有测试或编写新项目。这可以用来帮助确认代码的分数，学生可以在每次提交后看到持续的反馈。
教师可以为每个测试分配分数，然后单击下拉菜单中的启用自动评分。此外，GitHub今天发布了新版教师工具箱，涵盖Arduino和名称.com等等。
有关更多信息，请访问GitHub教室门户。
程序员所有代码都一个一个自己敲出来的吗？
从这个问题中，我们可以看到所有者没有编写过代码，或者已经编写过代码，但是很少。即使他做到了，也只是一个小系统，他还没有接触过一个大系统
！这里我想说三点：第一，99%的程序员是从模仿别人开始写程序的！没有人天生就有写程序的能力。大多数人接触的是其他人在木头上写程序。我可以向他们学习。以后，我的程序也可以在木头上启动。这就是所谓的“不要说你了解别人的程序，你必须自己把它们敲出来。”第二，大规模的系统是非常复杂的。模块越多，功能就越强大，木的功能就越强大，它们之间有很多共同点，也有很多可以重用的东西。例如，大型软件和成熟公司都有公共资源库，很多东西都可以为您使用。如果你什么都自己做，我想你什么都做不了。例如，通信中使用了许多rs-Rodley算法，这些算法既复杂又简单，但无论多么简单都不容易，你必须花时间去解决。在企业里，不是学校。它给你更多的时间去解决它！第三，限制！人不是万能的，不可能什么都懂，但是，在你的项目中，你需要一个功能，但是你不能，没关系，只要有现成的解决方案，你不懂，没关系，可以实现，至于你现在不懂，没关系，公司要的是结果！
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