派生类属和相关类属举例 教师招聘中下位学习中相关类属和派生类怎么区分？

教师招聘中下位学习中相关类属和派生类怎么区分？

两者都属于低级学习，即从上到下，从规则到实例。二者的区别在于学习后原有的观念是否发生了实质性的变化。

让我们谈谈个人理解。派生泛型学习类似于同化。这种学习相对简单。例如，在学习了水果的概念之后，我们正在学习苹果和香蕉。

相关的泛型学习类似于适应和获取新知识。比如，先学“好学生就是好学生”，再学“品德好的学生也是好学生”。原始概念的内涵被深化或拓展。

派生类属学习和相关类属学习的区别在哪里？

派生泛型学习是指认知结构中原有概念没有实质性变化（新概念是认知结构中原有概念的特例或例子）。相关泛型学习是指对原有概念进行扩展、准确区分、修改或限制，但新概念不能从原有概念中派生出来。people类是基类，成员具有名称和身份证号码。有一个派生的学生，加上学生证号。现在，如果你说student的指针是由--pt设置的，让--pt指向people成员T，那么T只有两个成员变量，*pt有3个。但是没有这样的变量，所以有一个错误，所以C直接避免了这种隐式转换

派生类属和相关类属举例 派生类属例子 相关类属的例子有哪些

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。