四岁儿童数学启蒙 宝妈们，你们在家是怎么教孩子20以内加减法的？

宝妈们，你们在家是怎么教孩子20以内加减法的？

你好，我是露露小姐。我很高兴回答你的问题。

在幼儿数学启蒙领域，我不提倡提前教学，即在教孩子数学的过程中，我不教孩子数数或计算，而是注重对数学原理的理解和对数理逻辑的掌握。

比如学习加法和减法，让孩子明白加法是两个数或两个量合在一起，减法是提取，在原来的数或量中取一部分的意思。

当孩子们完全理解了数与量的一一对应关系后，我们让孩子们继续学习和理解整个量。所谓“总量”，是指按等级划分的十几万个。

理解整数就是让孩子知道手指之间整数差的概念。所以当孩子学习加减法时，就很容易理解借阅和携带。

同时，整体理解让孩子们能够观察到数字各个层次之间的变化，知道什么叫位，什么叫十，这样在做加法和减法的时候，我们就可以理解单个位到单个位和十到十之间的关系。

即使是加减法的教学也应该分为两种节奏：静态和动态，静态是指一阶加减法没有借调和进位；动态是指加减法有借调和进位。

儿童数学学习必须符合儿童认知发展的规律和特点，帮助儿童逐步理解数学的原理和规律，进而培养和训练其逻辑推理能力。

最后介绍了儿童的数学结构：1。数与量的对应关系

]2。数字规则]3。全量认知]4。十进制]5。添加（静态添加、动态添加）]6。减法（静态减法，动态减法）

7。乘法]8。第9部分。由专门从事儿童认知发展的儿童设计的数字字符的结构和数列，即儿童学习数学的顺序。

以上分享仅为个人意见，仅供参考。[祈祷

我们在大班的时候，也在10分钟内开始学习加减法。一开始，孩子们不会，他们不会，或者打断他们的手指，或者拿着物体去加减。这很正常。孩子需要这样一个过程，从形象思维到抽象思维。

我觉得你不必太担心。孩子们理解加减法的概念需要很长时间。当孩子在物理加减法上做得比较顺利时，就可以逐渐过渡到心理计算，这样孩子的计算速度就会更快。

我给大家推荐一些10以内的加减法儿歌，对儿童算术很有帮助：

1991好朋友，

288二手手，

3773真贴心，

4664一起走，

555组成一双手。

一加九，十只蝌蚪，

二加八，十只老鸭子，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

例如，这些朗朗上口的童谣可以帮助孩子们记住。它们比枯燥的加减法有趣得多，而且对孩子们来说更容易掌握。

这也有助于计算。

以上是我的答案，希望对您有所帮助

如何教孩子快速学会10以内的加减法？

你好，包妈妈，教孩子10以内的加减法，主要是让孩子对计算感兴趣，激活思维，发展思维，不要学太多，要深入学习。因此，要因材施教，不能让孩子感到厌恶。

所以当我们叫孩子10以内加减的时候，我们经常可以编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉中孩子就学会了计算。而且，每次孩子对这种小故事表现出浓厚的兴趣，学习加减法就很容易了。

以上是我的答案，希望对您有所帮助。

怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？

我用我现在的经验告诉你，我们必须教孩子，自己教他们，或者找别人教他们。除了数学，我还有拼音。

这些天我为我的孩子着想！我儿子上幼儿园中班开始了，我们河北省在这里发了一个通知，说幼儿园开始学没有拼音的字母，结果，我儿子开心地玩了三年。他们班上的孩子们已经远离中产阶级了。他在油基幼儿园。一年级要去他们学校的1919中学。结果，我儿子上了一年级，这个班是班上最后一个班。一年级只有16个学生。老师也问我。我负责在家里教他。上半年，我真的骂孩子们，他们不能完成作业或不会写字，他们没有学习习惯，所以我很担心！期末考试语文68分，数学78分，是全班最后一名。

我开始把他转到我们村的小学，比上一所学校晚了一个小时。我中午还可以去上辅导课。所以我儿子跟不上我。前几天老师问我。这一次，我告诉我，让我们想想保持成绩的方法，去医院证明我着火了。现在，我不能为我的孩子做我的工作。我每天在家里给孩子上家教课，特别着急！所以我的东西告诉你，一定要让孩子学习，否则一年级跟不上，严重影响孩子的自信心！

四岁儿童数学启蒙 100以内加减法闯关游戏 提高数学思维的小游戏

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。