c语言什么 c语言哪些章节是重点？怎样能学好呢？
c语言哪些章节是重点？怎样能学好呢？
C语言有很多要点。从以往的开发经验来看，可以总结如下：
1。数学计算：char，int，long，int，float，double和相关的无符号类型。在计算中它们之间的转换。
例如，如果输入是double，并且复杂计算后要求结果是long int，则必须注意数学中某些函数的用法。H头文件。如果你粗心，你会有很大的计算误差。
2. 内存管理和溢出
漏洞最多的地方。Malloc、alloc、new用于分配内存空间，free或delete已用完。在几十KB的代码中，你看不到它。在大规模的软件开发中，使用不当会导致崩溃。
数组定义小，超出界限；子程序参数传递错误等，将使您在调试中首先崩溃。
3. 文件操作/struct/Union/pointer操作，传输
各种类型的文件，字符/二进制/结构和结构数组文件存储/增加/减少/打开。指针在子程序中的应用。
4，图形操作
绘制几何图形；填充/背景/前景/透明/显示内存直接访问/字符放大/字体等
5，通信和外部可执行文件
串行/并行/TCP/IP协议/SPI/SMBus。高端内存/Io地址操作。Excel外部exe执行。按键/鼠标控制。
以上是关键点。
不要把重点放在if/else/for/while/do/switch/break/goto这些幼儿园孩子能理解的作业句子上。如果非要的话，估计十年后，你还是会站着不动，别人都是5万，你要努力争取5公里。
高考完，想学C语言，零基础，各位大咖推荐本书？
哪本书不重要，多练习才是关键，在实践中学习，学得快。
C主要用于嵌入式系统开发，您想这样做吗？
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我参加过国家计算机二级C语言考试和省计算机二级C语言考试。比较二者，我发现与省计算机二级C语言考试相比，国家二级C语言考试更简单。
大学英语二级考试毕竟要面向全国考生，全国各省的学生学习能力和学校教学条件都不一样。总之，各种差异是不同的。CET-2必须考虑到水平参差不齐的情况，所以问题相对简单。
虽然国家二级比较简单，但是为了区分，不是所有的题目都简单，一定有一些题目比较难。但一般来说，全国计算机二级C语言考试更倾向于基础，考生只要选择好教材，基础学得透彻，一般来说，笔试是没问题的。不过，除了笔试，还有电脑考试，有点麻烦，也是很多考生害怕的一个环节。
我们都知道，在学校学习C语言时，大部分时间是在教室里听老师讲，只有一小部分时间是在机房里写代码。这就造成了一种局面，也许考生在笔试中没有问题，到了电脑前就会紧张，写代码不顺畅，当代码写错运行时，他们会更加不知所措。因此，在学习C语言时，我们必须增加在计算机上练习代码的机会。除了课程规定的电脑练习时间外，一定要为自己的电脑练习留出时间。我写了一些C语言学习的文章，在官方帐户上分享C语言编程技术，供朋友们参考。
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