五六年级奥数30个知识点 小学的奥数主要有几大模块？

小学的奥数主要有几大模块？

五个模块：计算能力：快速计算和熟练计算、分数和百分比、分数分割、四混运算等。基础知识：和声差时、年龄、植树、周期、同笼鸡兔、方阵、逻辑、排列和容排结合，等。图形问题：平面图形、立体图形、几何计数、周长面积、表面积、体积、阴影面积等。行程问题：相遇、追逐、行程、流水、过桥、时钟、圆、发车间隔等。数论问题：平方、奇数、偶数、除数、倍数、素数、复合数、，整数除法，余数，系统。

孩子奥数班考试成绩非常差，还有必要坚持吗？

1. 奥数学习是一把双刃剑，拓展思维能力的同时也会打击孩子的信心和兴趣。

2. 奥林匹克数学不是每个孩子都适合的，它的思维体系和方法有其独特性。过去，初中生利用奥数与孩子拉开距离，导致学生在没有分级筛选的情况下，急于学习奥数。它确实给父母带来焦虑，给孩子带来学业负担。

3. 奥数知识体系的构建包含了大量的知识，已经超出了小学生的思维能力。我们需要增加新的知识和能力来加深理解和应用。

4. 但奥数系统中有一些特殊的模块，如区间题、工程题、旅行题、比率、百分比等，这些训练题有助于适当的距离，提高思维能力。

总之，适合孩子的才是最好的。根据本人多年的研究和跟踪，在初中和高中阶段，均衡、高分的孩子与奥数学习的关系并不密切。我有机会与大家分享具体原因。

孩子开学四年级，一直没有学奥数，怕小升初受影响，要不要从四年级开始学？

对这位家长的关心是许多家长都有的或以前有的。我们这个年龄的孩子，作为父母，也有过。

[来自互联网的图片

如果孩子能在小学进入一所优质中学，由于环境等各种因素，他们更有可能进入一所优质高中和一所优质大学。这种思想虽然具有功利性，但在理论和实践上都是站得住脚的。

。所以这个理论是否适用于一个特定的孩子取决于目前的孩子。

如果孩子真的喜欢数学，确实有一种适合学习奥数的精力，那就直接和他选一个奥数班，不用再想了。

但如果孩子对数学不是很感兴趣，奥数的难度可能会导致孩子对数学更加恐惧或厌恶，那么结果可能恰恰与家长的想法相反，起到适得其反的作用。

（3）我记得孩子上小学的时候，我们特别考虑过这件事，最后还是坚持自己最喜欢的艺术，放弃了所谓的语文、数学、英语的“兴趣班”。

首先，因为当地小学是按分配制度升到初中的，没必要上考试。

第二，以他的个人性格和习惯，申请奥数课确实占用了更多的时间，增加了更多不必要的压力，收获甚微；

第三，很多孩子的奥数学习成绩并没有好多少。我不敢相信，如果我的孩子申请奥数班，他们的成绩会提高很多。

这样，只要养成了良好的学习习惯和良好的学习态度，不妨让自己的兴趣在短暂的童年里自由发展和成长，这可能是他一生的爱好。

以上是我们当时的考虑和分析。

孩子三年级学习奥数，但个人觉得孩子学不到奥数知识点，这样还适不适合学下去呢？

首先，这个家长太极端了。数学和二年级的学习水平，特别是知识的学习水平，发生了质的变化。孩子学奥数不学奥数，真的和孩子的表现有关。也就是说，你所描述的98点并不直接相关。

通过您的描述，我认为您的孩子能够学好奥数，因为您的孩子有多余的学习能力。学习奥术只能针对那些有多余学习能力的孩子的自信。如果一个孩子的家庭作业很难学，那么他根本学不到奥数。不是很值钱。

以前所有会说话的孩子都能拿到100分，但三年级这次只拿到98分，这与你是否学奥数没有必然关系。你想得太多了。

就知识水平而言，12年级的大部分知识属于记忆知识。从三年级开始，数学知识就被抽象化了，所以孩子成绩下降是非常正常的。而且，在98点到100点之间，我看不出他们的跌幅有多大。

总之，你想得太多，担心别人，担心天空。

五六年级奥数30个知识点 小学奥数七大模块脑图梳理 小升初奥数吃透10类题

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。