小学六年级数学所有公式 六年级数学95分算高吗？初中会很困难吗？

六年级数学95分算高吗？初中会很困难吗？

六年级数学95分不高，但也不低。初中是否会觉得难学并不取决于分数。我是一翔先生。我想简单地回答你的问题。

我从事教育工作十年，接触过成千上万的学生和家长。初中家长常有疑问：我孩子的小学成绩很好，但为什么初中毕业后要学大幅度下降呢？

大多数孩子看起来都很听话，他们能做老师布置的作业。但考不上，家长很苦恼。

以初中一年级的数学为例，很多孩子不会做数学证明题。更不用说这个难题了，有些学生甚至觉得很难证明平行。这是老师的拙劣演讲吗？部分原因，但更多的原因是孩子没有培养出分析问题的能力，也没有培养出必要的逻辑思维能力。

这些孩子的学习表现是：老师说话时能听懂，但他写得不知所措。

初中数学学习，需要有分析能力，也需要综合能力。证明题实际上是测试孩子的分析能力和综合能力

！例如：

这个问题需要做辅助线，这就需要很高的思维能力。

同时，我们需要用这个方法来证明三角形的同余，并且我们需要列出条件。

另外，我们需要用等价代换的方法得到BD=be，并结合等腰三角形的性质得到

angle BDE=angle e

最后，我们需要用一个定理：三角形的外角等于两个不相邻的内角之和。

这些演绎过程需要在大脑中进行整理，但很多学生无法完成这么多的演绎步骤。这是一个典型的教训，当你似乎明白每一步，但你不能写自己。

因此，初中后的学习是否好，实际上取决于孩子的深层思考能力。这种能力需要孩子在平时接受一定的训练，小学的话题很少涉及深入思考。

我给你的建议是：早点训练，让孩子适应深思熟虑。

如何提高小学生的逻辑思维能力？

要提高小学生的逻辑思维能力，系统最有效的载体就是做有趣的数学题和数学益智游戏。我是王先生。我致力于小学数学问答！一般认为，数学思维主要是逻辑思维，逻辑思维是理性的，通过演绎推理得出结论。运用数学思维分析和解决问题是这种思维的直接表现。我一直主张用有趣的练习形式来指导孩子的定向练习。在培养孩子学习兴趣的同时，正确的引导和鼓励可以教会孩子独立思考。请阅读我有趣的数学专栏系列了解详情。在这里我想和大家分享一些有趣的数理逻辑推理问题，供大家参考。培养能力不能空谈，一定要找到一个好的载体，让孩子愿意思考，去探究问题的本质。

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