阅读的意义 怎么看待读书和思考？
怎么看待读书和思考？
谢谢！读书一定要思考，否则就是读书死。叶圣陶曾说，读书要避免死读书，死读书要练牛角。
学而不思则无用，思而不学则危险。读书时必须思考。否则，读书就是把自己的思想当成“别人思想的跑道”。爱因斯坦曾经说过：“不是我有多聪明，我只是想了很久的问题。”。
读书，无论是为了学习还是兴趣，都是为了自我完善。当我们读书时，我们应该边读书边思考。看完这本书，我们应该知道自己的想法和理解，是否受到启发和启发。这是阅读的最高境界
个人成长与读书的关系是什么样的？
弗朗西斯·培根说过，读历史使人明智，读诗歌使人聪明，数学使人合乎逻辑。读书使我们了解在家里发生的事情，使我们的思想更深刻。读书使我们与专家同行。书是他们的思想。当我们读他们的书时，我们能理解为什么他们被称为大师，他们的思想比我们的好。读书是与圣人的对话。
我们在成长的过程中所经历的，也许书中的人也经历过，那么我们可以以此为参照，让自己跨越这个沟壑和障碍。读书能让我们在这个纷繁复杂的世界里找到属于自己的“桃花源”，给我们的灵魂一个栖身之所。长时间阅读后，你会发现自己的气质也会发生变化。
如何做到边读书边思考?该思考什么？
边读书，边思考，你能做到吗？事实上，阅读是一个微妙的过程。阅读时，你可能根本不需要思考，但你已经在头脑中形成了一种理解。
有人说在语文中，阅读比作文重要，你认为呢？
在语文教学中，教学生读比教学生写更重要。为什么？
俗话说：“读万卷以上，写得像神一样。”“熟读唐诗三百首，背不出来也能背出来。”也就是说，读书比作文更重要。
语文教材中的课文全部选自著名作家。无论是从思想的选择、文本的编排，还是从词句的选择上，都是作家学习写作的好榜样。这是一个很好的例子和指导初学者。如小学语文教材中的《桂林山水》一文，从总分结构和中段两个方面描述了漓江的特点。文章的开头和结尾都提到“桂林山水是世界上最好的”。船在河里行走，人们在画中游泳。这向学生展示了如何用总分写作。
阅读不仅指阅读，还包括阅读节选、抄写和背诵。只有不断积累才能提高我们的写作能力。
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