数论教程 数学大师丘成桐称“以目前的本科教育模式，国内不可能培养出一流人”。你怎么看？
数学大师丘成桐称“以目前的本科教育模式，国内不可能培养出一流人”。你怎么看？
数学大师邱成彤教授这样说，说明他看到了社会和学校中极其令人担忧和迫切的隐患。
这说明他热爱教育，对国家人才培养的未来忧心忡忡。
既然师父提出了问题，我们就应该正视并重视这个问题。社会和学校的相关学者对这些问题进行了讨论和争论，并提出了合理有效的解决方案。
让中国教育朝着正确的方向发展，避免在教育上走弯路。只有这样，学校才能更好地为社会培养社会精英栋梁
！不仅在高校，在中小学也存在许多问题。希望有识之士共同努力，使我们的教育园健康繁荣！向辛勤工作的园丁致敬
衡水中学和人大附中哪个厉害？
我没有看到邱成彤先生的原话，无法给出具体的评论。我个人认为，中国既需要致力于基础数学的纯数学家，也需要致力于应用数学的应用数学家。这两类数学家的主体是中国科学院和中国大学的研究人员。此外，中国还需要数学家和各类能够努力解决高科技创新企业实际问题的科学人才。我认识的一些杰出的美国数学家也曾长期在美国著名企业的研究机构工作。因此，我们不能完全根据一个人的工作地点来判断他是否可以被称为数学家。这取决于他们在数学上的特殊贡献。例如，一个没有在任何大学或研究机构工作的日本人不久前因其贡献而获得诺贝尔奖，应该是一个例子。中国也有这样的例子。当然，一般来说，能够在数学方面做出世界级贡献的人，大多出现在科学院和大学的体系中。这是毫无疑问的。此外，纯数学与应用数学没有区别，只是数学家的不同兴趣（这里的应用数学往往指具有理论价值的应用数学，这与直接解决企业创新产品的数学并不完全相同）。当然，数学的一些分支吸引了历史上几乎所有顶尖数学家的兴趣。例如，数论就是纯数学的一个分支。好的数学问题往往持续几百年，给数学理论带来了巨大的发展。它们是数学宝库中的珍宝。它们值得千万数学家终身追求。
中国当代最著名的数学家有哪几位？
鲜为人知。主要原因是没有了解的渠道。比如杨乐、张广厚有一定影响力，其他年轻人都不知道。然而，我们尊重他们对科学事业的贡献。
数学不是热门话题，数学家的生活很单调，我们普通人根本无法理解他们。如著名数学家吴文军先生对中国现代数学的发展做出了巨大的贡献。他于2017年去世，几乎悄悄地离开了我们。我希望在今天丰富多彩的人生图景中，也能有一些这样的人。
所有的科学家都有单调的生活，但他们也有丰富的精神生活。比如数学家苏步青也是诗人。华罗庚也是一位诗人。我不知道数学家们如何打发业余时间。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。
