儿童语言发展五个阶段 幼儿园语言教育存在的问题？

幼儿园语言教育存在的问题？

幼儿园结束后，孩子们花在老师身上的时间比在家里的时间要多，因此语言模仿的对象也从家长变成了老师和照顾者。因此，教师的语言是否规范对儿童的影响很大。

语言标准包括什么？我认为应该参考以下几点：

1。普通话。我认为这应该是对幼儿教师最基本的要求。如果你普通话说不清楚，你就认为你不是一个合格的老师。

2. 用词标准。教师在平时的活动、教学中，应注意自己用词的准确性。尽量使用文明、高雅、书面的语言。因为幼儿园的孩子们渴望吸收各种各样的生词。老师的每一句话都会成为孩子们模仿的对象。

3. 情绪和声音的标准。幼儿园的宝宝不仅善于模仿老师的单词和句子，而且善于模仿老师的情绪和表情。所以老师应该试着用温和明亮的语调和孩子们交谈。

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